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微观经济学(MOOC)
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经济学是一门研究人类经济行为的社会科学

经济学讨论的是各种经济行为之间所隐含的因果关系

与选择相联系的行为就是经济行为

“有限资源”和“彼此竞争用途”两个条件满足

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经济分析的逻辑起点(基本假设):理性,自利

人是在其所面对的限制条件下、在各种可能选择中,做出最有利自己目标实现的

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经济思维是一种边际思维

理性人通常考虑边际成本和边际收益来做决策

经济学家用边际变动来描述对现

 

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只有当所有的经济主体具有正确的激励时,繁荣才有可能出现

 

 

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贸易(交易)是指两人或多人之间交换有价值的商品或服务,贸易不仅仅只有国际贸易。

贸易使每一个人都可以从事自己最擅长事情,即实现专业化分工。

交易促使资源得到最

 

 

 

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市场通常是组织经济活动的一种好方法

 

价格是激励的核心

 

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市场经济需要实施产权的制度,以便个人可以占有和控制稀缺资源

产权制度是竞争的游戏规则,也是约束竞争行为的限制条件

 

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经济学帝国主义

 

对经济学的误解:

1.经济理论无用论

2.经济学不结合实际

3.经济学家之间没有共识

4.经济学缺乏道德

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需求是购买欲望和购买能力的统一

 

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计划经济和实际经济的区别以及对社会的影响

 

 

 

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需求弹性的取值范围:零到正无穷之间。

根据价格弹性系数的大小,可以将商品的弹性分为五类:

1.完全无弹性(弹性为零):价格的变动不会引起需求量的变动。

2.完全弹性(弹性无穷大):价格小幅度变化就会导致需求量无穷变化。

3.单位弹性(弹性等于1):价格的变动引起需求量同比例变动。

4.富有弹性(弹性大于1):价格小幅度变动就能引起需求量大的变动;

5.缺乏弹性(弹性小于1大于零):价格大幅度变动才能引起需求量小的变动。

注意;对线性需求曲线而言,各点都有相同斜率,但各点弹性不同,较陡斜率并不意味着缺乏弹性,较平缓斜率也不意味着富有弹性。

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占用的稀缺资源无法反映成本的真实差异。稀缺资源对每个人来讲重要性并不相同

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经济学概述
1、经济学是一门研究人类经济行为的社会科学

2、经济学所讨论的是各种经济行为之间所隐含的因果关系

3、与选择相联系的行为就是经济行为。

4、一些经济学家将经济学定义为:关于选择的科学

5、总结:经济学研究如何把有限的资源配置到多种相互冲突用途上的一门学问。

-“有限资源”和“彼此竞争用途”两个条件同时满足,才是经济分析的yan'ji

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需求定理是全部经济学中最有说服力的定理,他在解释纷繁复杂的人类行为方面具有惊人的解释力。

需求定理:价升量跌

没有市价,或市场不存在,需求定理仍适用

 

 

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1、吉芬商品的收入效应大于替代效应是他的特殊性(因此是正确的)

2、在一条无差异曲线上曲线上任亮点对应的消费品组合所带来的的总效用相等(正确)

3、某一时期科技进步很快,人们越来越倾向于资本密集生产方式,这将导致:劳动的需求曲线向左移动

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120035213060860 · 2020-12-04 · 该任务已被删除 0

11-3章 助学导学

第02章 微观经济学原理

本章对微观经济学最核心的几个概念和命题进行深入的剖析,通过详尽的概念解析和广泛的应用促使学生构建起基本的经济思维。真正掌握这些核心概念和命题需要学生反复思考这些概念的意涵,并不断将其应用于现实问题的分析。

第2章 微观经济学原理

教学目标:掌握微观经济学基本概念及其应用,尤其要求熟练掌握天下没有免费的午餐,经济学分析方法是边际分析、人会面对刺激作出反应、贸易能让每个人过得更好等经济学基本命题。

重点难点:成本;边际;刺激与反应;贸易;政府与市场。

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1、经济学思维实际上是一种边际思维

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某完全竞争厂商在一定产量Q=12,TC=780时,该商品的市场价格为P=65,若厂商在该产量上实现短期均衡,则下列说法正确的有(该厂商得到了最少利润 )

在保持效用水平不变的前提下,消费者增加一种商品的消费所带来的效用增加量和减少另一种商品的消费所带来的效用减少量是相等的。( √)

长期平均成本曲线由每一条短期平均成本曲线最低点的连线构成。(√)

完全竞争厂商的短期供给曲线应该是SMC曲线上超过停止营业点的部分。(√)

 

 

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119093373021389 · 2020-12-06 · 该任务已被删除 0

在一般情况下,厂商得到的价格若低于平均可变成本就停止营业

某完全竞争厂商在一定产量Q=12,TC=780时,该商品的市场价格为P=65,若厂商在该产量上实现短期均衡,则该厂商得到了最少的利润

 

在一条无差异曲线上,任两点对应的消费品组合所带来的总效用相等

 

在拐折需求曲线的模型中,拐点左右两边的需求弹性是左边的弹性大,右边的弹性小(X)

 

对需求富有弹性的商品,提高价格可以获得更多的总收益。(X)

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120031603062128 · 2020-12-06 · 该任务已被删除 0

本章对微观经济学最核心的几个概念和命题进行深入的剖析,通过详尽的概念解析和广泛的应用促使学生构建起基本的经济思维。真正掌握这些核心概念和命题需要学生反复思考这些概念的意涵,并不断将其应用于现实问题的分析。

教学目标:掌握微观经济学基本概念及其应用,尤其要求熟练掌握天下没有免费的午餐,经济学分析方法是边际分析、人会面对刺激作出反应、贸易能让每个人过得更好等经济学基本命题。

重点难点:成本;边际;刺激与反应;贸易;政府与市场。

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