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微观经济学(MOOC)
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工会的目的:通过限制劳动力市场的竞争来维持其

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为什么要学习微观经济学

微观经济学并不是一门教人发财的学问,而是一门教你如何在理性和自利的分析框架下看待真实世界的学问,通过该课程的学习,你会发现经济学已经借你“一双慧眼”,你看待问题的角度已经和以往相比更为深入。

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(六)最低限价

一 卖着间的配置非效率

1.家庭困难迫切需要一份工作的“农民工”因其均衡工作水准高于最低工资而无法被雇佣或被解雇。

2.一个被高(最低)工资所吸引,从大学辍学的人找到工作。

二 资源浪费

1.在最低工资制度下,希望找到工作的人花费许多时间和精力去寻找工作,或者排队等待工作机会。这些时间和精力本来可以用于生产或休闲。

2.失业

3.农产品最低价格收购造成政府存储农产品的压力

4.大量的农产品以“保存的不好的名义被销毁”

5.大量土地被政府强制抛荒。

三 高质量的非效率

1.最高限价---以质量替代数量

2.高质量是好事,但必须以消费者愿意购买高质量和低质量的差异为前提。

3.管制使买卖双方丧失一个市场交易的机会。

4.买方以低得多的价格买到质量相对地的商品。

四 黑市

1.黑工

2.为逃避检查,企业不得不付出额外的交易成本

3.增加市场交易成本,导致吏治的腐败。

五 人力资本培训不足

1.最低工资使得企业更不愿意对缺少必要劳动技能的劳动者加以培训。

2.他们更愿意雇佣那些值得其所付高工资的,具有熟练工作经验的工人。

3.企业可能在附加福利上变得极为刻薄。

六,人力资本损失

1.人力资本具有干中学的效应;

2.农民工:非熟练变成熟练工人。

3.最低工资制使得最初生产率较低的工人无法就业,丧失通过干中学提升人力资本的可能性。

七 歧视

1.歧视黑人,女性

2.歧视的实施者是需求者而不是最高限价下的供给者。

 

八 谁是最低工资的推动者

1.斯蒂格勒:支持最低工资制度(最初)的议员几乎都有工会背景或受到工会资金支持。

2.工会的目的:通过限制劳动力市场的竞争来维持其高收入和福利。

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授课教师

课程特色

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