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《高等数学(专升本)》
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1.隐函数的求导法则--直接对方程两边求导

2.对数求导法:适用于幂指函数及某些用连乘、连除表示的函数

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西安交通大学 现代远程教育课程 高等数学 
(二)多元函数的定义域、极限和连续;方向导数,复合函数求导(高阶),隐函数的求导和全微分、条件极值
(1)多元函数在某点的定义域、极限和连续
要点:I:求二元函数在某点的极限
1、利用函数在一点连续的定义和极限的四则运算法则
2、利用有界函数与无穷小乘积的性质

3、利用变量对换化为一元函数极限
4、利用夹逼准则与两个重要极限
主讲教师:赵加坤

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1.用定积分求一个分布在某区间上的整体量Q的步骤:(1)先用微元分析法求出它的微分表达式dQ

一般微元的几何形状有:条、段、环、带、扇、片、壳等。

(2)然后用定积分来表示整体量Q, 并计算之。

2. 定积分的物理应用:

变力做功,侧压力,引力,转动惯量等。

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1.相量:既有大小,又有方向的量称为相量(又称矢量)

2.相量的加法:

平行四边形法则;三角形法则(可推广到多个相量相加)

3.运算定律:交换律;结合律

4.空间直角坐标系:过空间一个定点O,由三条互相垂直的数轴按右手规则组成一个空间直角坐标系。

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1.一条平面曲线,绕其平面上一条定直线旋转一周,所形成的曲面叫做旋转曲面,该定直线称为旋转轴。

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1.极值:

(1)无条件极值:对自变量只有定义域限制

(2)对自变量除定义域限制外,还有其他条件限制

2.条件极值的求法

(1)代入法

(2)拉格朗日乘数法

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二重积分存在定理

定理1. 若函数f(x,y)在有界闭区域D上连续,则f(x,y)在D上可积。

定理2. 若有界函数f(x,y)在有界闭区域D上除去有限个点或有限个光滑曲线外都连续,则f(x,y)在D上可积

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高等数学与初等数学的区别:后者是靓包止的观点看问题,前者是用运动的观点看问题。初等数学解决匀加速问题,不涉及变量问题。变量问题引入辩证法观点,学函数函数习数学就有了自己的看法、引入函数与极限和微分,解决实际问题。

第一章  函数与极限

研究的对象是函数,方法是极限,连续是连接两者的桥梁。

第一节   映射与函数

1、集合:具有一定事物特定性质的总体

组成集合的个体,称为元素

不含任何元素的集合,称为空集

元素用小写字母,集合用大写字母

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1.能有重积分解决的实际问题的特点

所求量是分布在有界闭域上的整体量;对区域具有可加性

2.用重积分解决问题的方法

用微元分析法(元素法);从定积分定义出发,建立积分式

3.解题要点

画出积分域、选择坐标系、确定积分序、定出积分限、计算要简便

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1.级数各项乘以非零常数后其敛散性不变

2.收敛级数可逐项相加或减

3.在级数前面加上或去掉有限项,不会影响级数的敛散性。

4.收敛级数加括弧后所成的级数仍收敛于原级数的和。

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第一类间断点:可去间断点、跳跃间断点;左右极限都存在

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1.两个幂级数在公共收敛区间内可进行加、减与乘法运算。

2.在收敛区间内幂级数的和函数连续。

3.幂级数在收敛区间内可逐项求导和求积分。

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1.函数展开成幂级数的展开方法:

直接展开法—利用泰勒公式

间接展开法—利用已知其级数展开式的函数展开

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2021年04月03日   星期六

1、极限存在准则:夹逼准则;单调有界准则;柯西审敛准则。

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用定积分求一个分布在某区间上的整体量Q的步骤:

(1)先用微元分析法求出它的微分表达式dQ;

(2)然后用定积分来表示整体量Q并计算。

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从头再学一次的时候,才发觉,数学原来的美还是需要被发现的。

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听到老师说有可以绘制函数图形的软件,立马取百度了以下,还真发现一个可用的网址:https://zh.numberempire.com/graphingcalculator.php?functions=log(x)%2Csqrt(x)%2Csin(x)%2C1%2Fx%2Cx%5E2&xmin=0&xmax=3&ymin=-1.0&ymax=1.0&var=x

天啦噜~~!!只要输入正确的函数,定好范围,就直接画出来了,真强大!!!

同时也在想我们学习的函数单调性,极值,渐近线等的意义逐渐也被强大的绘图工具取代了呢!

 

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高等数学(专升本)

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