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《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》
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《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》
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(视频)第6.4 “三个代表”重要思想的历史地位-张振
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(视频)第0.1 性质特性-陆卫...
(视频)第0.2 基本框架-陆卫...
(视频)第0.3 学习线索-陆卫...
(视频)第0.4 目的作用-陆卫...
(视频)第1.1.1 五四时期一...
(视频)第1.1.2 先进知识分...
视频)第1.1.3 先进知识分子...
(视频)第1.2.1“马克思主义...
(视频)第1.2.2 “马克思主...
(视频)第1.3.1 毛泽东思想...
(视频)第1.3.2 毛泽东思想...
(视频)第1.3.3 毛泽东与毛...
(视频)第1.4.1 中国特色社...
(视频)第1.4.2 中国特色社...
(视频)第1.4.3 中国特色社...
(视频)第1.4.4 中国特色社...
(视频)第1.5.1 马克思主义...
(视频)第1.5.2 马克思主义...
(视频)第2.1.1新民主主义革...
(视频)第2.1.2 新民主主义...
(视频)第2.1.3 新民主主义...
(视频)第2.1.4 新民主主义...
(视频)第2.1.5 新民主主义...
(视频)第2.1.6 新民主主义...
(视频)第2.2.1中国革命新道...
(视频)第2.2.2 走中国革命...
(视频)第2.2.3 走中国革命...
(视频)第2.2.4 中国革命新...
(视频)第2.3.1 中国革命胜...
(视频)第2.3.2 中国革命胜...
(视频)第2.3.3 中国革命胜...
(视频)第2.4.1 新民主主义...
(视频)第2.4.2 新民主主义...
(视频)第2.4.3 新民主主义...
(视频)第3.1 为什么说新民主...
(视频)第3.2 如何理解党在过...
(视频)第3.3 如何理解党在过...
(视频)第3.4 如何正确评价社...
(视频)第3.5 如何正确评价社...
(视频)第3.6 社会主义改造与...
(视频)第4.1.1 如何评价苏...
(视频)第4.1.2 如何评价苏...
(视频)第4.2.1 我们能从《...
(视频)第4.2.2 我们能从《...
(视频)第4.3.1 我们能从《...
(视频)第4.3.2 我们能从《...
(视频)第4.4.1 如何理解社...
(视频)第4.4.2 如何理解社...
(视频)第5.1.1 时代特征（...
(视频)第5.1.2 时代特征（...
(视频)第5.1.3 历史背景
(视频)第5.1.4 现实依据
(视频)第5.2.1 概念提出者...
(视频)第5.2.2 独特的人生...
(视频)第5.3.1 社会主义本...
(视频)第5.3.3 思考什么是...
(视频)第5.3.2 思考什么是...
(视频)第5.4 如何认识邓小平...
(视频)第6.1“三个代表”重要...
(视频)第6.2 如何理解“三个...
(视频)第6.2 如何理解“三个...
(视频)第6.3 如何理解“三个...
(视频)第6.3 如何理解“三个...
(视频)第6.4 “三个代表”重...
(视频)第7.1.1 为什么提出...
(视频)第7.1.2 为什么提出...
(视频)第7.2.1 科学发展观...
(视频)第7.2.2 科学发展观...
(视频)第7.3 如何科学评价科...
(视频)第8.1.1 中国特色社...
(视频)第8.1.2 中国特色社...
(视频)第8.2.1 如何理解新...
(视频)第8.2.2 如何理解新...
(视频)第8.3.1 习近平新时...
(视频)第8.3.2 习近平新时...
(视频)第8.4.1 习近平新时...
(视频)第9.1 中国梦是什么？...
(视频)第9.2 如何实现中国梦...
(视频)第9.3 如何理解“两步...
(视频)第10.1 如何建设现代...
(视频)第10.2 如何建设现代...
(视频)第10.3 如何发展社会...
(视频)第10.4.1 如何理解...
(视频)第10.4.2 如何认识...
(视频)第10.4.2 如何认识...
(视频)第10.5 如何坚持在发...
(视频)第10.6 如何建设美丽...
(视频)第11.1 “四个全面”...
(视频)第11.2 如何抓住“四...
(视频)第11.2 如何抓住“四...
(视频)第11.3 如何抓住“四...
(视频)第11.4 如何理解“四...
(视频)第12.1 为什么必须坚...
(视频)第12.2 如何推动军民...
(视频)第12.3 如何推动军民...
(视频)第13.1.1 如何理解...
(视频)第13.1.2 如何构建...
(视频)第13.2.1 如何理解...
(视频)第13.2.2 如何推进...
(视频)第14.1.1 如何理解...
(视频)第14.1.2 如何理解...
(视频)第14.1.3 如何理解...
(视频)第14.2.1 如何坚持...
(视频)第14.2.2 如何全面...
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“三个代表”重要思想的历史地位
1.理论层面:“三个代表”重要思想是中国特色社会主义理论体系的接续发展。
2.实践层面:三个代表”重要思想是加强和改进党的建设，推进中国特色社会主义事业的强大武器。
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121093801060290
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2022-04-25
·
(视频)第6.4 “三个代表”重要思想的历史地位-张振
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120095283020183
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2021-05-20
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(视频)第6.4 “三个代表”重要思想的历史地位-张振
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授课教师
maozhongte
毛泽东思想和中国特色社会
Zhujiao097
课程特色
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