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《计算机应用基础》
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WORD文档格式与版面

字体格式和段落格式设置;

字符格式,设置段落格式;

分栏,

项目符号和编码:

建立,中断,取消或编号,设置,重复编号,边框,底纹,页眉页脚,插入页码等

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1,文件操作-新建,打开,保存,关闭Word文件,重命名,删除,拷贝

2.视图使用-草稿、页面、大纲、Web版式、阅读版式视图

3.文件编辑-定位、插入点、选择文本、复制、粘贴、移动、撤销操作、格式刷、查找、替换、自动更正、删除、插入符号

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Word主要功能

1.文字编辑

2.文字校对

3.格式编排

4.图文处理

5.制作表格

6.帮助系统

7.其他功能

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磁盘清理:开始》所有程序》附件》系统工具》磁盘清理》弹出 选择驱动器 对话框》选择要清理的驱动器

整理磁盘碎片:开始》所有程序》附件》系统工具》磁盘碎片整理程序》选择要整理的逻辑磁盘

系统还原:开始》程序》附件》系统工具》系统还原》选择 还原点 

考试转换各种进制:使用计算器中的 程序员计算器换算

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时间格式:M或者MM表示24小时格式,h或hh表示12小时格式,m表示分,M表示月,HH或者hh表示时间,tt表示上午或者下午

添加删除程序:启动控制面板》程序和功能》打开》卸载,更改,修复

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 创建库:打开资源管理器》左击库图标》右键新建库》重命名》输入库名

管理库:1.添加文件夹: 资源管理器中选择指定文件夹》单机工具栏的 包含到库 》添加 

               2.删除文件夹:同上,删除

 

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cd:"CD"回退倒上一级、“CD\”回退到根目录、“CD目录名”进入目录名)

MD:建立子目录

RO:删除子母轮

DEL:删除指定文件

CMD:进入MS-DOS命令方式

EXIT:从命令方式返回windows方式

copy:复制文件

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计算机资源包括:硬件设备. 文件  数据库  其他用户  远程用户  应用程序  内存单元

操作系统功能:文件管理  设备管理  存储管理器进程管理  作业管理

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1、主体结构:微机的结构、主板、中央处理器、内存、接口、总线

2、微型计算机:微处理器、微型计算机、微型计算机系统

3、常用外设:外存、键盘、鼠标、扫描仪、显示器、打印机、绘图仪

4、主机性能:运算速度、主频、字长、内容存量、外设的配置与扩展

按照功能分类

1、芯片总线(内部总线)

2、系统总线(又称板总线)

3、外部总线(又称通讯总线)

并行总线、串行总线

按照传递信息类型分类

数据总线

地址总线

控制总线

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数据在计算机中表示

1、计算机中的数制度

2、不同进制间的转换

3、数据在计算机中的表示

4、ASCII码

5、汉子的表示

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计算机系统的组成

1、硬件系统

2、软件系统

3、信息度量和存储单位

 统考知识点涉及了17个:

1、计算机系统的组成:软件系统和硬件系统

2、硬件系统的结构:冯。诺依曼系统结构、运算器、控制器、储存器、输入设备、输出设备、3、3、软件系统:指令、程序、程序设计语言、软件定义、软件分类

4、信息存储的概念:位、字节、字、存储容量

单选题出现

计算机系统:

1、硬件系统组成计算机的物质基础基本平台

简单形象的方式,看的见莫得着的部件,主机,主板等等,发挥最大功能软件系统

2、软件系统:看不见,摸不着,硬件是基础,软件是平台

硬件软件相互融合配合完成工作

硬件中:主机和外部设备看的见,莫得着,主机有CPU:运算及和控制器

内存:随机存储器、只读存储器一般只用做系统基础输入输出命令,高速缓冲存储器,为了存储起的差异

外部设备:摄入设备,键盘,鼠标扫描仪,

输出设备:显示器,打印机

外存:软盘,硬盘,光盘,闪存

网络设备:网卡,调制解调器

 

 

软件:系统软件和用用软件2类

比如,系统软件:操作系统,WINDOWS, UNIX,linux  

语言处理程序:C、Pascal、VB等

实用程序:诊断程序、排错程序等

用用软件:办公软件,数据管理系统等

 

计算机系统:硬件和软件相互配合功能才能发挥到最大,

计算机工作原理:

1、指令:所能识别的命令

指令系统:计算机所能识别的所有指令的集合

程序:为实现某种操作,按一定逻辑顺序组织在一起的指令序列

4、计算机工作过程:执行程序的过程.实现编制好的程序在操作系统的同意控制下,送入内存器,然后由CPU按照其在内存中存放位置,依次去除并执行,执行结果在由输出设备送出

5、指令执行过程:取指令,由操作码和地址码来执行。分析指令和执行指令

6、指令执行方式的分类:顺序执行、并行执行,各个部件同时执行,台式机都是采用并行执行的。

 

 

硬件系统级功能

1、冯。诺依曼系统是又匈牙利人冯。诺依曼提出的在1946年美籍奠定计算机基本结构和工作原理等技术

存储程序原理的主要特点

1、存储程序必须实现编制好程序,将程序和数据存放到计算机存储器中,计算机在程序的控制下一步一步执行程序指令处理,完成相应的操作

2、程序由指令组成,指令和数据采用2进制表示,由操作码和地址码组成

计算机由五大部件组成,运算器是计算机的主体也是核心

 

 

输入设备将程序和原始数据存取内存存储器

输出设备结果输出

控制器:存取和命令双向指令

运算器:运算和命令双向指令

 

主机:内存储器、控制器、运算器、CPU:控制器和运算器两部分

 

计算机系统硬件功能
主机:硬件系统核心,中央处理器,存储器,总线,输入输出接口  逻辑运算,寄存器,临时存放各个部件中间计算结果的,累加处理器也可以的。CPU控制和处理功能,控制程序从存储器中读取程序分析程序完成相应指令操作。

存储区:记忆功能的各种部件,数据,参数,中专数据等等。编制好程序,放在存储器中,根据指令要求在控制器中完成操作。 存数和旧数据 内存储器和外存储器,内存直接访问,存储有限,容量相对较低,容易丢失。外存不能直接访问,需要通过内存输入输出访问接口才可以访问,信息存储大,永久便于访问。速度慢,容易损坏

 

总线进行链接,输入输出接口

外部设别:输出,输入(语音输入),接口意外设总线和主机项链的设别。2进制,计算机可以识别的代码。

 

计算机软件分类系统软件和应用软件

系统软件由计算机系统基本软件,管理控制关机监护操作使用环境,开发支持的,操作系统等,程序编辑系统等等。数据库工具软件等等。简称OS操作系统控制和管理计算机软硬资源为用户 提供各种程序的集合,管理存储器和文件,设备的管理等等协调各部件的工作,。硬件是平台,软件依赖物质平台才能发挥,无软件的是裸机,操作系统系统软件的核心,第一层软件,操作系统就是计算机的核心其他软件的基础,管理和协调功能,为用户提供方便好的环境接口。

应用软件,不同领域不同需求二开发的软件,教育金融,教考试软件等,主要解决各种需求拓宽软件功能硬件的领域。

程序设计语言:2进制机器语言第1带,2带汇编语言,依赖设备有关,设别不同,指令集合有所差别,机器的语言是以0和1指令组成的,汇编的便于记忆接近高级语言的特征采用助记符号表示。受制于硬件的限制,不便于复杂的开发。3带高级程序语言。更接近人类自然语言,数学语言等。4、编译解释系统,人机的的翻译

每次执行每次翻译的功能一次终身执行

 

 

数据库系统按定的组织方式组织起来的数据集合伴随这计算机技术和数据处理计算发展起来的,不是单一的,由多个系统族中,VFP桌面系统 一SYSBASE大型系统

计算存储器:信息的度量和储存单位

存储器的的容量和信息的大小度量

存储单位:一个字节8位,2进制0或1,字节是计算机中数据的存储基本单位,2进制下的一个1也需要一个字节。

 

1KB1024B=2的10次方B

服务器依TB计算的很多

最小单位位

基本单位字节

处理数据的基本单位字

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1·针对性强 

2、课件与实践相结合

3、助学、助考、学习方法之一

4、4门统考之一

计算机应用基础知识和应用技术是人才综合素质的基本组成要素之一;是培养新型工业化人才的必备知识

不受时间、空间限制,自助掌握学习

知识点和技能点

学习方法:

1、会学习:带着问题学习,提前预习,温故而知新

2、讲实践:多动手

3、一知半解去学习探究

4、培养兴趣

5、人人为我师

课件教材相互结合:看书,看课件,上级操作相结合,缺一不可

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计算机多媒体技术;

1.计算机多媒体技术涉及多内容特别广泛。

1.计算机多媒体技术是一门综合性的高新技术。

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cd:"CD"回退倒上一级、“CD\”回退到根目录、“CD目录名”进入目录名)

MD:建立子目录

RO:删除子母轮

DEL:删除指定文件

CMD:进入MS-DOS命令方式

EXIT:从命令方式返回windows方式

copy:复制文件

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第一台计算机时1946年诞生,美国宾夕法尼亚大学

发展阶段:

  1. 第一代电子管计算机
  2. 第二代晶体管计算机
  3. 第三代集成电路计算机
  4. 第四代大规模集成电路计算机

摩尔定律是英特尔创始人之一戈登·摩尔的经验之谈,其核心内容为:集成电路上可以容纳的晶体管数目在大约每经过18个月便会增加一倍。

 

分类:

  1. 处理数据方式:电子模拟、电子数字、模拟数字混合计算机
  2. 性能:巨型机、大型机、小型机、微型机、工作站及服务器
  3. 适应范围:通用计算机、专用计算机

特点:自动控制能力、高速运算能力、计算精度高、可靠性、超强的记忆能力、逻辑判断能力、通用性强

信息

信息是经过处理的、有用的数据

数据是客观事物属性的表示,是未经处理的基本素材

 

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计算机应用基础 西北大学出版社
第5章演示文稿及应用应会技能点统计表(28)
 本章操作技能点 实践重点 数 
 1.PowerPoint文件操作 创建、打开、关闭、存盘、复制、重命名、删除、向导、设计模板 1
 2.PowerPoint幻灯片操作 插入、选择、复制、粘贴、格式化、视图(普通视图、幻灯片浏览视图、放映视图)、版式、放映方式 8
 3.PowerPoint格式操作 颜色、填充效果、对齐、字体、页码、页脚、母版、配色方案、艺术字 9
 4.PowerPoint动画操作 自定义动画、动画效果设置、动作按钮、超链接、切换效果 5
 5.PowerPoint其他操作 打包、页面设置、打印及预览、文件格式(PPT、PPS等)、插入对象(视频、音频图片、剪贴画) 5

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1.Internet基本知识 TCP/IP属性、IP地址、域名、网关、子网掩码 
 2.IE浏览器基本操作 收藏夹、浏览、复制网页、图片另存、设置主页、Internet选项、搜索引擎合 
 3.0utLook Express基本操作 接收、发送电子邮件、带附件、邮箱管理、通讯组管理、联系人管理、邮件管理、设置邮件规则、账户管理 

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工作表格式化操作(单元格格式)设置表标题格式
-选择第一行(A1:G1),执行“格式”“单元格”命令
- 在“单元格格式”对话框中选择"对齐”选项卡,单击“合并单元格”复 目录 
选框:如法炮制,将“最高分”、“最低分”和“平均分”也“合并单元格” -再选择“图案”选项卡,选择底纹“颜色”
一输入标题文字,设置文字格式 笔记 
②设置表列标格式
-选择第二行(A2:G2)
-在单元格格式的“对齐”选项卡中选择“自动换行”复选框 问答 
-输入列标,并执行格式化操作③设置表格边框
-选择整个表(A1:G13)
-在单元格格式的“边框”选项卡中设置边框“线型”和“颜色
 

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,打开文稿“原始排版文稿二.DOC”,在文稿标题处插入艺术字操作
“插入”→“图片”→“艺术字”,选择第3行第4列,输入文字“一个只爱数字的人”,艺术字形状选首字下沉设置
“格式”→“首字下沉”,设置下沉3行(4号字,红色,楷体)分栏及格式操作
“格式” “分栏”,两分栏、栏间带分隔线;将最后一句话设为斜体、红色
设置行间距、字间距
“格式”“段落”,设置“行距”为1.5倍“格式”“字体”,设置字间距为150%
 

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 1.Windows操作环境 桌面组成、窗口组成 
 2.Windows基本操作 鼠标、键盘、剪贴板、任务管理器、任务栏、工具栏、“开始”按钮 7
 3.Windows资源管理器及文件操作 资源管理器组成、文件、文件夹操作、磁盘操作、清理磁盘碎片 
 4.Windows系统环境设置 日期时间设置、打印机安装、控制面板使用、系统还原、显示器属性设置、命令行方式操作 6
 5.Windows附件工具使用 计算器、记事本、画图、压缩 4

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授课教师

计算机应用基础

课程特色

视频(47)
作业(1)