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《计算机应用基础》
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计算机的特点

1.自动控制能力

2.高速运算能力

3.计算精度高

4.可靠性

5.超强记忆能力

6.逻辑判断能力

7.通用性强

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第一代计算机ENINC  1946年在美国宾夕法尼亚大学诞生

第四代计算机 跨越时代: 1971年到至今

1.计算机进入了网络化时代

2.微型计算机诞生。

3微型计算机 是第四代计算机的典型代表,微型计算机简称微机,也称个人计算机或PC机。

按处理数据方式不同计算机的分类

1.电子模拟计算机

2.电子数字计算机

3.模拟数字混合计算机

 

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计算机发展史

1,第一代电子管计算机 (1946-1957)

2,第二代晶体管计算机(1958-1964)

3,第三代集成电路计算机 (1965-1970)

4,第四代大规模集成电路计算机(1971年至今)

•计算机发展趋势

  1. 随着制造处理芯片技术的进步不断发发展
  2. 摩尔定律
  3. 发展趋势:以超大规模集成电路为基础,向巨型化、微型化、网络化、智能化、多媒体化和个性化的方向发展

•计算机的分类

  1. 按处理数据方式的不同分类 :①电子模拟 ②电子数字 ③模拟数字混合
  2. 按计算机性能分类:巨型机、大型寸机、小型机、微型机、工作站和服务器等
  3. 按适用范围分类:①通用 ②专用
  • 计算机的的七个特点自动控制能力、高速运算能力、计算精度高、可靠性、超强的记忆能力、逻辑判断能力、通用性强
  • 计算机的应用领域:科学计算、信息处理、自动控制、计算机辅助系统、人工智能、计算机网络、多媒体技术
  • 信息的基本概念​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​
  1. 数据 :客观事物属性的表示,信息的载体。   数据是指能够储存在计算机中,并为计算机处理的符号的总称。
  2. 信息:特征:可扩充性、可传递性、可共享性、可处理性、时效性等

两者的区别:信息是经过处理的,有用的数据。

数据是客观事物属性的表示,是未经处理的基本素材。

​​​​​​​​​​​​​​      3.信息处理:使用计算机对数据进行处理的过程,包括数据的采集,输入、输出、存储、编辑、统计、输出等。

       4.信息系统:完成对数据一系列处理的系统。人事管理系统、宾馆信息管理系统等。

       5.信息技术:涉及计算机技术,微电子技术、软件技术、传感技术等;以微电子技术为基础,以计算机和通信技术为标志,渗透到各种传统技术中,并形成了多种边缘学科。

物质、能源、信息成为人类社会的3个基本要素。

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ENIAC

1946

宾夕法尼亚大学

冯诺依曼体系

电子管

第一代:电子管计算机 1946-1957

第二代:晶体管计算机  1958-1964

第三代:集成电路计算机 1965-1970

第四代:大规模集成电路计算机 1971----

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1、计算机的诞生:1946年在美国宾夕法尼亚大学诞生;

2、电子元件:第一代电子管,第二代晶体管,第三代小、中集成电路,第四代超大规模集成电路;

 

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第一台计算机诞生于1946  诞生在美国宾夕法尼亚大学  特点:采用冯.诺依曼体系   电子管为主要元器件 体积庞大 运算速度低
 

计算机发展阶段 1.第一代电子管计算机(1946-1957) 2.第二代晶体管计算机(1985 -1964) 3.第三代集成电路计算机(1965-1970)4.第四代大规模集成电路计算机 (1971-至今)
 

微型计算机简称微机   核心微处理器  标志着人类社会进入了大众化普及应用计算机的新时代   

 发展趋势  以超大规模集成电路为基础,像巨型化(运算速度快 容量大T计算 系统稳定 处理功能强)微型化体积小巧 操作简便 性价比高  软件丰富   处理能力能满足个性化应用的需求  大众化普及计算机的要求)网络化(利用通性技术和计算机技术把分布在不同区域 不同类型的计算机互联起来,已实现信息资源的共享)智能化机器能模拟人的感觉 思维能力和行为能力)、多媒体化(对多媒体数据的加工及处理)

计算机的分类 1.处理数据方式的不同(电子模拟 电子数据 模拟数字混合)2.计算机性能(巨型机 大型机 小型机 微型机 工作站 和服务器)3.适用范围(通用计算机 专用计算机)

计算机的特点:1.自动控制能力 (在程序的控制下)2.高速运算能力 3.计算精度高(关键指标特点:处理自长 )4.可靠性 5.超强的记忆能力 6逻辑判断能力(和程序的描述记忆有关 )7.通用性强

  计算机的应用领域:1.科学计算 2.信息处理 3.自动控制 4.计算机辅助系统 5.人工智能 6.计算机网络 7.多媒体技术 

信息数据是指人们要处理的客观事物的表示 客观事物属性的表示,信息的载体。 

数据是指能够储存储在计算机中并为计算机处理的符号的总称

信息是指对客观世界中各种事物的变化特征的 反映    特征:可扩充性 可传递性 可共享性 可处理性 时效性

两者的区别(信息是经过处理的、有用的数据) (数据是客观事物属性的表示,是未经处理的基本素材)

物质 能源 信息成为人类社会的3个基本要素

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计算机的基本概念,

计算机系统的组成

数据在计算机中的表示

微信计算机的组成

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1,11计算机发展史

第三代集成电路计算机:

1.跨越时代。1965-1970

2,器件特征:主元器件小,中规模集成电路,内存为半导体储存芯片

3,体积小,功耗较低,性能高,应用领域转化为信息处理

4,主要标志:

计算速度已达到每秒100万次以上,

操作系统更加完善,出现分时操作系统

结构化程序设计出现,可开发复杂系统

系列机的推出,解决了硬件不断升级软件相对稳定的矛盾

几星级 大型机 中型机和小型机的分类明显

 

第四代大规模集成电路计算机:

1,跨越时代:1971至今

2,期间特征,主元器件作为超大规模集成电路,内存为半导体集成电路,外存为磁盘和光盘.

3,主要标志:

操作系统不断完善,软件开发成为新新型行业

微计算机诞生.

微型计算机的发展:

微型计算机是第四代计算机的典型代表作,微型计算机简称微机,也称个人计算机或者PC机.

其核心是微处理器,采用冯.诺依曼体系.

标志:人类社会进入了大众化普及应用计算机的新时代。

代表性设备:Intel4004,8008芯片.

发展趋势:体积更小巧,性价比更高的微型化。

计算机的发展趋势:

1,计算机的发展伴随着制造处理芯片技术的进步而不断发展.

2,摩尔定律

3,发展趋势:以超大规模集成电路为基础,向举行花,微型化,网络化,智能化,多媒体化和个性化的方向发展.

1.1.2 计算机的分类

1,按照处理数据方式的不同分类

  电子模拟计算机,电子数字计算机,模拟数字混合计算机.

2,按照计算机性能分类:

巨型机,大型机,小型机,微型机,工作站和服务器等. 上次学习到23分30秒

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六类分别是巨型机,大型机,小型机,微型机,工作站和服务器

2.知识点以单选题出现

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第一章

1.1统考知识点( 24 )

  1. 计算机的发展史计算机诞生(“诞生时间1946年诞生地美国宾夕法尼亚大学、特点采用冯.诺依曼体系 、电子管主要元器件、体积庞大、运算速度低”)四代计算机(“ 第一代电子管计算机 1946-1957年、第二代晶体管计算机 1958-1964、第三代集成电路计算机 1965-1970、第四代大规模集成电路计算机1971至今 发展趋势是摩尔定律。”)微型计算机发展(“是第四代计算机的典型代表。”)新一代计算机发展(“发展趋势是摩尔定律。”)  (4点
  2. 计算机的分类方法处理数据方式分类(“电子模拟计算机、电子数字计算机、模拟数字混合计算机”) 使用范围分类(“通用计算机、专用计算机”)规模和处理能力分类(“巨型机、大型机、小型机、微型机、工作站和服务器等 ”)3点
  3. 计算机的特点:自动控制、高速运算、记忆、计算精度、逻辑判断、通用性、可靠(6点
  4. 计算机的主要用途:科学计算(数值计算)、数据处理(信息处理)、自动控制、计算机辅助系统、人工智能、计算机网络、多媒体技术(7点
  5. 信息概念:数据、信息、信息处理、信息系统、信息技术   (“物质、能源、信息成为人类社会的3个基本要素”)4点

 

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今天学习了计算机基础知识 总共分4大类:1、计算机的基本概念。2、计算机系统的组成。3、数据在计算机中的表示。4、微型计算机的组成。

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1.世界第一台计算机ENIAC诞生于1946美国宾夕法尼亚大学。

特点 a.采用冯诺.依曼体系。

    b.电子管为主要元器件、体积庞大、运算速度低。

 

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计算机的诞生1946美国宾夕法尼亚大学

特点 冯.诺依曼体系

1代  电子管计算机

2代 晶体管计算机

3代集成电路计算机

4代大规模集成电路计算机      微型计算机

计算机的分类

1按处理数据方式的不同分类

2按计算机性能分类

3按使用范围分类

计算机的特点:1自动控制能力2高速运算能力3计算精度高4可靠性5超强的记忆能力6逻辑判断能力7通用性强

信息是经过处理有用的数据

数据是客观事物属性的表示,是未经处理的材基本素材.

 

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1.1.1计算机发展史

1.第一台:1946年,美国宾夕法尼亚大学,主要用作科学计算;

2.发展阶段:

1)第一代电子管计算机:1946-1957

2)晶体管计算机:1958-1964

3)集成电路计算机:1965-1970

4)大规模集成电路计算机:1971至今

3.微型计算机的发展:体积更小巧,性价比更高,操作更简洁等微型化;

4.发展趋势:

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计算机的特点:自动控制能力强,高速运算能力,计算精度高,可靠性,超强的记忆能力,逻辑判断能力,通用性强

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老师讲得太好了,非常仔细。

 

 

 

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