硬件系统：看得见的摸得着的
软件系统：看不见摸不着
应知应会，每章的知识点和技能点
操作60，理论40
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1
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网络协议（网络服务，协议，传输媒介）
TCP（传输控制协议）/IP协议（网际协议）=Inerrnet
底（物理层、数据链路层、网络层、传输层、会话层、表示层、应用层）高
OSI参考模型
局域网：网络服务器、客户机、网卡、传输媒介、网络连接设备
广域网都采用存储转发方式
网络教育特点：不受限制
1.计算机组成：硬件系统、软件系统
硬件是基础软件是平台
硬件是看得见摸得着的包括主机及外部设备
主机包括：CPU（运算器、控制器）
内存（随机存储器、只读存储器、高速 缓冲存储器）
外部设备包括：输入设备（键盘鼠标扫描仪）
输出设备（显示器打印机）
外存（软盘硬盘光盘闪存）
网络设备（网卡、调制解调器）
2.硬件系统结构：冯诺依曼系统结构、运算器、控制器、存储器、输入设备、输出设备
3.软件系统：指令、程序、程序设置言语
计算机工作原理：指令、指令系统、程序
1946年美国匈牙利人冯诺依曼提出了“存储程序原理”
windows基本操作
启动
键盘常用键
键盘和指法
鼠标及操作
鼠标的五种操作
对话框及操作
第一台计算机：ENIAC
诞生时间：1946年
诞生地点：美国宾夕法尼亚大学
特点：1、采用冯诺依曼体系
2、电子管为主要元器件、体积大、运算速度低
第一代电子管计算机：
时代：1946-1957
器件特征：主元器件为电子管；内存为磁鼓：外内存为纸带、卡片磁带
特点：体积大、耗电多、性能低、成本高
主要标志：只顾显示器非图形显示器
第二代晶体管计算器：
时代：1958-1964
器件特征:主元器件为晶体管；内存为磁芯和磁带
特点：体积大、功耗较低、性能低、应用领域拓宽
标志：出现监控程序、鼠标开始使用
第三代集成电路计算机：
时代：1965-1970
器件特征：主元器件为小、中规模集成电路 内存为半导体存储芯片
特点：体积小、功耗较低、性能高、应用领域转化为信息处理
主要标志：运算速度达到每秒100万次以上
操作出现分时操作
第四代大规模集成电路计算机：
时代：1971至今
器件特征：主元器超大规模集成电路、内存为半导体集成电路、外存为磁盘、光盘
标志：发展进入了网络化时代、微型计算机诞生、
微型计算机是第四代计算机的典型代表、微型计算机简称微机、也称个人计算机或PC机.
其核心是微处理器.采用冯.诺依曼体系
标志：人类社会进入了大众化普及引用计算机的新时代
代表性设备：intel 4004/8008芯片。
发展趋势：体积更小巧、性价比更高的微型化
计算机分类
1.按处理数据方式的不同分类
（1）电子模拟计算机
（2）电子数字计算机
（3）模拟数字混合计算机
2.按计算机性能分类
巨型机、大型机、小型机、微型机、工作站、服务器（配置大容量存储设备）
3.按适用范围分类
（1）通用计算机
（2）专用计算机
计算机特点
（1）自动控制能力（2）高速运算能力
（3）计算精度高（4）可靠性（7）通用性强
（5）超强的记忆能力（6）逻辑判断能力
计算机的应用领域
（1）科学计算（2）信息处理（3）自动控制
（4）计算机辅助系统（5）人工智能
(6)计算机网络（7）多媒体技术
信息的基本概念
1.数据
数据是指能够存储在计算机中并为计算机处理的符号总裁
2.信息
信息是对客观世界中各种事物的变化的特征的反映
特点：可扩充性、可传递性、可共享性、可处理性、时效性等.
两者区别：
信息是经过处理的、有用的数据.
数据是客观事物属性的表示，是未经处理的基本素材.
3.信息处理
使用计算机对数据进行处理的过程，包括数据的采集、输入、输出、存储、编辑等
4.信息技术
完成对数据一系列处理的系统
人事管理系统、宾馆信息管理系统等
5.信息技术（Information Technology，IT）
物质、能源、信息、成为人类社会的三个基本要素
1.计算机的发展史，计算机的诞生，四代计算机，微型计算机，新一代计算机的发展。
2.计算机的分类方法，处理数据的方式分类，使用范围分类，规模和处理能力分类
3.计算机的特点，自动控制，高速运算，记忆，精度，逻辑判读
发展史：1946年在美国滨夕法尼亚大学诞生第一计算机。
诞生地：美国宾夕法尼亚大学
特点：采用冯 诺依曼体系
电子管位主要元器件，体积庞大，运算速度低
摩尔定律 Internet 发布的
一、计算机发展史
1 、第一台计算机ENIAD 1946年在美国宾夕法尼亚大学诞生。采用芬.诺伊曼体系。（电子管是主要元器件、体积大、运算速度低）
2、第一代电子管计算机（1946~1957）字符显示
3、第二代晶体管计算机
处理文字和图形的新阶段
鼠标
4、第三代集成电路计算机（65~70年）
每秒100万次以上
硬件升级 软件稳定
巨大中小分类清晰
5、第四代大规模集成电路计算机（1971）
微型计算机的诞生
网络化时代
核心微处理器。
二、计算机分类
1、处理数据方式不同分为（电子模拟、电子数字、模拟数字混合）计算机。
2、按性能分类非为{巨、大、小、微、工作站和服务器}等
3按使用范围分为（通用、专用）计算机
三、计算机的特点
1、自动控制能力；2高速运算能力；3、计算精度高；、4可靠性；5超强记忆能力；6逻辑判断能力7通用性强。
四、计算机的应用领域
1、科学计算；2、信息处理；3自动控制；4、计算机辅助系统；5、人工智能（模拟人脑）；6、计算机网络（信息共享传递传播）；7、多媒体技术。
五、信息的基本概念
1、数据：人们要处理客观事物的表示
2、信息：是对客观世界中各种事物变化的特征的反映。（可扩充、传递、共享、处理性及时效性等）
信息是经过处理的 有用的数据；
数据是未经处理的基本素材。
3、信息处理（使用计算及对数据处理的过程）
4、信息系统（完成对数据一系列梳理的系统）
5、信息技术（下合计计算机、微电子、软件、传感技术等）
物质、能源、信息成为人类社会的基本要素
1.2 计算机系统的组成
1.2 统考知识点统计
1.计算机系统组成：硬件、软件
2.硬件系统结构：冯.诺依曼系统结构、运算器、控制器、存储器、输入设备、输出设备
3.软件系统：指令、程序、程序设计语言、软件定义、软件分类
4.信息存储的概念：位、字节、字、存储容量
1.2.1 计算机系统
1.计算机系统
（1）硬件系统
（2）软件系统
硬件：主机和外部设备
主机：CPU、内存
CPU：运算器、控制器
内存：随机存储器(RAM)、只读存储器（ROM）、高速缓冲存储器
外部设备：输入设备、输出设备外存、网络设备
输入设备：键盘、鼠标、扫描仪
输出设备：显示器、打印机
外存：软盘、硬盘、光盘、闪存
网络设备：网卡、调制解调器等
软件：系统软件、应用软件
系统软件：操作系统、语言处理程序、实用程序
操作系统：Windows、Unix、Linux
语言处理程序：C、Pascal、VB等
实用程序：诊断程序、排错程序等
应用软件：办公软件、数据管理系统
2.计算机工作原理
（1）指令、指令系统、程序
（2）计算机工作过程、计算机执行方式分类
1.2.2 计算机硬件系统及功能
1.2.3 计算机软件系统及功能
1.2.4 信息度量和存储的单位
讲的很好，有学习到一些知识
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进制转换重点：小数点向左向右分组。
第1章 计算机基础知识
1.1 计算机的基本概念
1.1.1 计算机发展史
计算机诞生、四代计算机、微型计算机发展、新一代计算机的发展
1.计算机的诞生
世界上第一台计算机ENIAC于1946年在美国宾夕法尼亚大学诞生
（1）诞生时间：1946年
（2）诞生地：美国宾夕法尼亚大学
（3）特点：
①采用冯·诺依曼体系
②电子管为主要元器件、体积庞大、运算速度低
2.计算机的发展阶段
第一代电子管计算机
（1）跨越时代：1946-1957年
（2）器件特征：主元器件为电子管；内存为磁鼓；外存为纸带、卡片和磁带等
（3）特点：体积大、耗电多、性能低、成本高
（4）主要标志：
①确立模拟量可变化为数字量进行计算，开创了数字化技术的新时代。
②形成电子数字计算机的基本结构，即冯·诺依曼体系
③确定程序设计的基本方法，机器语言和汇编语言
④首次使用阴极射线管CRT作为计算机的字符显示器
第二代晶体管计算机
（1）跨越时代：1958-1964年
（2）器件特征：主元器件为晶体管；内存为磁芯；外存为磁盘和磁带等
(3）特点：体积大、功耗较低、性能低、应用领域拓宽
（4）主要标志：
①开创了计算机处理文字和图形的新阶段。
②系统软化出现了监控程序，提出了操作系统的概念。
③高级语言开始出现并使用，FORTRAN、COBOL等。
④出现了通用机和专用机之分，鼠标开始使用。
第三代集成电路计算机
（1）跨越时代：1965-1970年
（2）器件特征：主元器件为小、中规模集成电路；内存为半导体存储芯片
（3）特点：体积大、功耗较低、性能低、应用领域转化为信息处理
（4）主要标志：
①运算速度已达到每秒100万次以上。
②操作系统更加完善，出现分时操作系统。
③结构化程序设计方法出现，可开发复杂软件。
④序列机的推出，解决了”硬件不断升级、软件相对稳定“矛盾。
⑤巨型机、大型机、中型机和小心机的分类明显。
第四代打规模集成电路计算机
（1） 跨越时代：1971年至今
（2）器件特征：主元器件为超大规模集成电路；内存为半导体集成电路；外存为磁盘、光盘、
（3）主要标志：
①操作统更不断善，软件开发成为新型行业。
②计算机应用和更新迅猛发展，产品覆盖各种机型。
③计算机的发展进入了网络化时代。
④微型计算机诞生。
3.微型计算机的发展
微型计算机是第四代计算机的典型代表。微型计算机简称微机，也称个人计算机或PC机
其核心是微处理器，采用冯·诺依曼体系。
标志：人类社会进入了大众化普及应用计算机的新时代、
代表性设备：Intel 4004、8008芯片、
发展趋势：体积更小巧、性价比更高的微型化
4.计算机的发展趋势
（1）计算机的发展伴随着制造处理芯片技术的进步而不断发展、
（2）摩尔定律。
（3）发展趋势：以超大规模集成电路为基础，向巨型化、微型化、网络化、智能化、多媒体化和个性化的方向发展。
1.1.2 计算机的分类
处理数据方式分类、使用范围分类、规模和处理能力分类
1.按处理数据方式的不同分类
（1）电子模拟计算机
（2）电子数字计算机
（3）模拟数字混合计算机
2.按计算机性能分类
巨型机、大型机、小心机、微型机、工作站和服务器等。
3.按适用范围分类
（1）通用计算机
（2）专用计算机
1.1.3 计算机的特点
（1）自动控制能力
（2）高速运算能力
（3）计算精度高
（4）可靠性
（5）超强的记忆能力
（6）逻辑判断能力
（7）通用性强
1.1.4 计算机的应用领域
（1）科学计算（数值计算）
（2）数据处理（信息处理）
（3）自动控制
（4）计算机辅助系统
（5）人工智能
（6）计算机网络
（7）多媒体技术
1.1.5 信息的基本概念
1.数据
人们要处理的客观事物的表示；客观事物属性的表示，信息的载体。
数据是指能够存储在计算机中并为计算机处理的符号的总称。
2. 信息
信息是对客观世界中各种事物的变化的特征的反映。
特征：可扩充性、可传递性、可共享性、可处理性、时效性等。
两者的区别：
信息是经过处理的、有用的数据。
数据是客观事物属性的表示，是未经处理的基本素材。
3.信息处理
使用计算机对数据进行处理的过程，包括数据的采集、输入、输出、存储、编辑、统计等。
4.信息系统
完成对数据一系列处理的系统。
人事管理系统、宾馆信息管理系统等
5.信息技术（Information Technology,IT）
涉及计算机技术、微电子技术、软件技术、传感技术等；
以微电子技术为基础，以计算机和通信技术为标志，渗透到各种传统技术中，并形成了多种边缘学科。
物质、能源、信息成为人类社会的3个基本要素。
1.针对性强
本课件针对2010版考试大纲专门录制
4个学校专职教师
多年从事计算机应用基础课程教学
具有丰富的成人教学经验
2.4门统考课程之一
计算机基础知识和应用技能是人才综合素质的基本组成要素之一
是培养新型工业
3.助学、助考、学习方法
网络教学的特点：受教育者不受时间、空间的限制，自主学习
掌握“应知”和“应会”
每章有知识点、技能点
学习方法
1、会学习.提前预习，带着问题听课（上策）；好好听课，记下要点，下去看书（中策）；上课不听，
4.课件、教材相结合
看书、看课件、上机操作相结合
缺一不可
理论知识占40%、操作技能占60%
1.计算机系统的组成
硬件系统： CPU（运算器和控制器）内存（RAM和ROM和高速缓冲储存器）
2.计算机工作原理
指令、指令系统、程序（为实现某种操作，按一定逻辑顺序组织在一起的指令程序）
计算机的工作过程：执行程序的过程。（程序和数据调入内存，CPU取出执行输出设备）
3.冯.诺依曼结构计算机：存储程序原理
指令由操作码和地址码组成
4.软件系统及功能
程序设计语言编译系统：.机器语言（0/1组成的二进制字符串表示指令）、汇编语言、高级语言和编译（解释）系统
数据库系统
5.信息度量和储存单位
存储单位 1KB=1024B
1MB=1024KB
1GB=1024MB
S数据存储最小单位：位
最基本单位：字节
基本单位：字
