1.指令、指令系统、程序
计算机应用：
1、针对性强；
本课件针对2010版考试大纲专门录制
4个学校专职教师
多年从事计算机应用基础课程教学
具有丰富的成人教学经验
2、4门统考课程之一；
计算机基础知识和应用技能是人才综合素质的基本组成要素之一
是培养新型工业化人才的必备知识
3、助学、助考、学习方法；
网络教学的特点：受教育者不受时间、空间的限制，自主学习
掌握“应知”和“应会”
每章有知识点、技能点
4、课件、教材相结合
学习方法
1、会学习。提前预习，带着问题听课（上策）；好好听课，记下要点，下去看书（中策）；上课不听，指望自学（下策）。
2、讲实践。多动手，多实践；一次成功的试验顶背3遍的书。
- 计算机诞生时间1946 2，诞生地美国宾夕法尼亚大学特点采用冯，诺依曼体系，电子管
- 计算机系统
- 硬件系统：看得见，摸得着
- 软件系统：逻辑部件、程序
- 计算机工作原理
- 指令、指令系统、程序
- 计算机工作过程、计算机执行方式分类
- 指令：计算机能够识别的“命令”
- 指令系统：计算机能识别的所有指令的集合
- 程序：为实现某种操作，按一定逻辑顺序组织在一起的指令序列
- 计算机工作过程：执行程序的过程。实现编制好的程序在操作系统的统一控制下送入内存器，然后由cpu按照其在内存中的存放位置，依次取出并执行，执行结果再由输出设备送出。
- 指令执行过程：取指令、分析指令和执行指令。
- 指令执行方式分类：顺序执行、并行执行
- 计算机硬件系统及功能
- 冯。诺依曼结构计算机：输入设备、输出设备、内存储器、控制器、运算器
- 计算机系统硬件及功能（主机：硬件系统的核心，包括中央处理器、存储器、总线和输入输出 接口；外部设备：通过输入输出接口以处设总线与主机相连的设备
- 计算机软件系统及功能
- 分类：系统软件、应用软件
- 程序设计语言编译系统：机器语言、汇编语言、高级语言、编译/解释系统
- 数据库系统：按一定的组织方式组织返回工人数据集合，是伴随着计算机技术和数据处理技术而发展起来的，通常由硬件、操作系统、数据库、数据库管理系统和应用程序组成；常见DBMS（VFP\Sysbase\Oracle等）
- 信息度量和储存的单位
- 计算机存储器：计算机存储程序和数据的部件
- 几个数据 存储单位：位（数据存储的最小单位）、字节（（计算机处理数据 的基本单位）数据存储的最基本单位）、字（字长：计算机存储、传输、处理数据的度量单位，用计算机一次操作的二进制最大位数来描述。）
- 冯诺伊曼体系
- 晶体管计算机
- 集成电路计算机
- 大规模集成电路计算机（1971-现在）
- 微型计算机的发展，核心是微处理器，采用冯诺依曼体系
- 计算机的发展趋势：巨型化、微型化、网络化、智能化、多媒体化和个性化（摩尔定律）
- 计算机的分类：
- 按处理数据方式：电子模拟计算机、电子数字计算机、模拟数字混合计算机
- 按计算机的性能：巨型机、大型机、小型机、微型机、工作站和服务器
- 适用范围：通用计算机、专用计算机
- 计算机的特点
- 自动控制能力
- 高速运算能力
- 计算精度高
- 可靠性
- 超强的记忆能力
- 逻辑判断能力
- 通用性强
- 计算机的应用领域
- 科学计算
- 信息处理
- 自动控制
- 计算机辅助系统
- 人工智能
- 计算机网络
- 多媒体技术
- 信息的基本概念
- 数据：客观事物属性的表示 ，信息的载体
- 信息：是对客观事件中各种事物的变化的特征的反映（可扩充性、可传递性、可共享性、可处理性、时效性等）
- 区别：信息是经过处理的、有用的数据；数据是客观事物属性的表示，是未经处理的基本素材。
- 信息处理：使用计算机对数据进行处理的过程，包括数据的采集、输入、输出、存储、编辑、统计、输出。
- 信息系统：完成对数据一系列处理的系统。
- 信息技术：涉及计算机技术、微电子技术、软件技术、传感技术。
- 物质、能源、信息成为人类pywf
第一章计算机的概念包括（计算机的诞生、分类、发展、发展趋势。）第二章计算机的系统组成包括（硬件系统和软件系统。）第三章数据在计算机中的表示包括（计算机的数据是由二进制来表示的。）第四章微型计算机的组成。统考知识点一计算机发展史知识点包括（计算机的诞生、四代计算机、微型计算机发展、新一代计算机的发展。）统考知识点二计算机的分类方法（处理数据的分类、使用范围分类、规模和处理能力分类。）统考知识点三计算机的特点（自动控制、高速运转、记忆、速度、精度、逻辑判断、通用性。）统考知识点四计算机的主要用途（科学计算（数值计算）、数据处理（信息处理）、自动控制、计算机辅助系统、人工智能、网络、多媒体。）统考知识点五信息概念（数据、信息、信息处理、信息系统。） 世界上第一台计算机ENIAC于诞生时间1946年在诞生地美国宾夕法尼亚大学诞生 。其特点保扩（采用了冯.诺依曼体系该体系是由美国匈牙利科学家冯.诺依曼所提出的。第一代计算机就采用了该体系截止目前大部分计算机还在沿用该体系。第一台计算机是由电子管为主要元器件、其体积庞大（约占150平方米）、运算速度低（只能满足约五千次的加法运算或四百次的乘法运算)这些原因导致了它的代价非常高、第一代计算机的诞生主要功能是为了科学计算所用。） 统考中会问到问题包括（1.诞生在什么时间。2.诞生在什么年代。3.诞生在什么地点。4.诞生距离现在多少年。） 第一代计算机发展至今衍生了很多的种类和应用，发展到现在我们对它的发展阶段分类的标准围绕着分类的标准是以基本的电子元器件为主的，根据电子元器件的发展阶段计算机被分成了四个阶段，第一阶段是电子管计算机跨越年代1946-1957年，器件特征：主元器件为电子管：内存为磁鼓：外存为纸带、卡片和磁带等。第一代计算机的特点是体积大、耗电多、性能低、成本高。字符显示#而非现在的图形显示状态。 随着元器件的发展第二代计算机是晶体管计算机它跨越的时代是1958-1964年 第三代集成电路计算机它跨越的时代是1965-1970年 第四代的计算机也是运用集成电路不过规模会发生变化 第四代计算机为大规模集成电路计算机现由1971年至今在仍处在大规模集成电路计算机 ，微型计算机的诞生只有主元器件以超大规模集成电路这种方式才可能使计算机的体积进一步的缩小才为微型计算机的诞生提供了物质基础。
计算机应用基础4门统考课程之一，网络教育宽进严出，掌握计算机应用基础，等计算机基本技能。1提前预习带着问题听课，先看书再看课件。2多实践比背书强多实践。3黑箱原理先学会操作慢慢了解深挖原理。4要培养对学习的兴趣。5尊重所有人向他们学习。6老师随时在积极提问。7看书看课件一定要结合
计算机ENIAC（一代)
时间 1946
地点 宾夕法尼亚大学
器件特点 电子管 1946-1957
二代
计算机硬件组成：CPU（处理起，控制器），存储器，输入，输出
计算机的 主题结构 微机的结构 ，主板，中央处理器，内存器，接口，总线 6
微型计算机 微处理器 ，微型计算机，微型计算机系统 3
常用外设 外存 ，键盘， 鼠标， 扫描仪，显示器，打印机，绘图仪。 音响 8
主机性能 运算速度，CPU主频，字长，内存容量，外设的配置与扩展 5
程序设计语言编译系统
1.机器语言
2.汇编语言
3.高级语言
4.编译/解释系统
第一代电子管计算机特点：体积大、耗电多、性能低、成本高
计算机的特点：
1、自动控制能力
2、高速运算能力
3、计算精度高
4、可靠性
5、超强的记忆能力
6、逻辑判断能力
7、通用性强
计算机的应用领域
1、科学计算
2、信息处理
3、自动控制
4、计算机辅助系统
5、人工智能
6、计算机网络
7、多媒体技术
数据：是指能够存储在计算机中并为计算机计算机处理的符号的总称。
信息：信息是客观世界中各种事物的变化的特征的反映；信息的特征：可扩充性、可传递性、可共享性、可处理性、时效性等
信息和数据的区别：信息是经过处理的。有用的数据。数据是客观事物属性的表示，是未经处理的基本素材。
信息处理：使用计算机对数据进行处理的过程，包括数据的采集、输入、输出、存储、编辑、统计、输出等。
诞生时间 1946
地点: 美国宾夕法尼亚大学
第一台计算机名字ENIAC
目前为止还是是 冯.若依曼体系 内
1946 美国 宾夕法尼亚大学
第一代
第二代
第三代
第四代
1.第一台计算机诞生在1946年，在美国宾夕法尼亚大学
2.第一代计算机是电子管计算机（1946-1957年）
第二代计算机是晶体管计算机（1958-1964年）
第三代计算机是集成电路计算机（1965-1970年 ）
第四代计算机是大规模集成电路计算机（1971年至今）
3.微型计算机的发展
1946年 美国 宾夕法尼亚大学
第一代：电子管计算机
第二代：晶体管计算机
第三代：集成电路计算机
第四代：大规模集成电路计算机
计算机的特点：
1：自动控制能力
2：高速运算能力
3：计算精度高
4：可靠性
5：超强的记忆能力
6：逻辑判断能力
7:通用性强
