大纲：针对性，4门统考之一，助学助考学习方法，课件、教材相结合。

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一.计算机的基本概念

（一）计算机的发展史

1.世界上第一台计算机ENIAC 于1946年在美国宾夕法尼亚大学诞生，特点是采用冯.诺依曼体系，电子管是主要元器件，体积庞大，运算速度低.

2.第一代电子管计算机（）

3.第二代晶体管计算 （）

4.第三代集成电路计算机 （1964-1971）

5.第四代大规模集成电路计算机

（二）.计算机的分类

1.按处理数据方式的不同分类

  电子模拟计算机

  电子数字计算机

  模拟数字混合计算机

2.按计算机性能分类

巨型机、大型机、小型机、微型机、工作站和服务器等

3.按实用范围分类

  通用计算机

  专用计算机

（三）.计算机的特点

     1. 自动控制能力

      2.高速运算能力

      3. 计算精度高

      4.可靠性高

      5.超强的记忆力

      6.逻辑判断能力

      7.通用性强

（四）.计算机的应用领域

         1.科学计算

         2.信息处理

          3.自动控制

          4.计算机辅助系统

          5.人工智能

           6.计算机网络

            7.多媒体技术

一，计算机系统

1·硬件系统：是基础

2·软件系统：是平台

二，计算机工作原理

（1）指令

1·冯。诺依曼结构（1946年美籍叙利亚人冯。诺依曼提出存储程序原理）

主机：中央处理器是主机核心

软件分类

系统软件，应用软件

第一章 计算机基础知识

1 计算机的基本概念

计算机的发展史

知识点（计算机诞生、四代计算机、微型计算机发展、新一代计算机的发展）4

世界上第一台计算机ENIAC于1946年在美国宾夕法尼亚大学诞生1.诞生时间：1946年 2.诞生地：美国宾夕法尼亚大学 3.特点：1.采用冯.诺依曼体质2.电子管主要元器件、体积庞大、运算速度低.

计算机的分类

知识点（处理数据方式分类、使用范围分类、规模和处理能力分类）3

计算机的特点

知识点（自动控制、高速运算、记忆、精度、逻辑判断、通用性）6

计算机的应用领域

知识点（科学计算（数值计算）、数据处理（信息处理）、自动控制、计算机辅助系统、人工智能、网络、多媒体）7

信息的及本概念

知识点（数据、信息、信息处理、信息系统）4

2 计算机系统的组成

3 数据在计算机中的表示

4 微型计算机的组成

访问内容可以 通过“分级审查”加以控制。

计算机系统组成：硬件系统、软件系统

（1）硬件系统

（2）软件系统

1、针对性强（2010版教学大纲），全国4门统考课程之一；

2、学习方法

3、课件与教材结合

4、《计算机应用基础》-西北大学出版社

5、理论知识占40%，实践操作占60%。

外部存储器特点：

信息存储量大，具有永久性存储功能

课程特点：

• 针对性强
  • 本课件针对2010版考试大纲专门录制
  • 4个学校专职老师
  • 多年从事计算机应用基础课程教学
  • 具有丰富的成人教育经验

• 4门统考课程之一
  • 计算机基础知识和应用技能是人才综合素质的基本组成要素之一
  • 是培养新型工业化人才的必备知识

• 助学、助考、学习方法
  • 网络教学的特点：受教育者不受时间、空间的限制，自主学习
  • 掌握“应知”和“应会”
  • 每章有知识点、技能点
  • 学习方法——

• 课件、教材相结合
  • 看书、看课件、上机操作相结合
  • 缺一不可
  • 理论知识占40%，操作技能占60%

计算机发展史(笔记)

1.第一台计算机诞生于1946年，诞生地点美国宾夕法尼亚大学，特点是采用冯诺依曼体系，电子管为主元器件，体积庞大，运算速度低

2.计算机发展阶段：

（1）电子管计算机（1946-1957）

（2）晶体管计算机（1958-1964）

（3）集成电路计算机（1965-1970）

（4）大规模集成电路计算机（1971-至今）

3计算机的特点：

（1）自动控制能力（存储程序）

（2）高速运算能力

（3）计算精度高（处理字长有关）

（4）可靠性

（5）超强的记忆能力（存储容量、光盘硬盘）

（6）逻辑判断能力（程序描述有关）

（7）通用性强（可编程性有关）

4.计算机应用领域

（1）科学计算（炮弹轨道计算）

（2）信息处理

（3）自动控制

（4）计算机辅助系统

（5）人工智能

（6）计算机网络

（7）多媒体技术

5.信息的特征：

可扩充性、可传递性、可共享性、可处理性、时效性、等。

6.数据和信心的区别：

信息是经过处理的，有用的数据。

数据的客观事物属性的表示，是未经处理的基本素材。

7.信息的基本概念

物质、能源、信息、成为人类社会的3个基本要素

window的基本操作

1、启动和退出：一开机即启动/鼠标点击“开始”按钮，选择“关机”命令，或选择“关机”选项。

2、使用“开始"菜单

3、鼠标的使用

4、窗口操作

5、

1、第一台计算机诞生于1946年，美国宾夕法尼亚大学，特点：采用冯·诺依曼体系，电子管（主要元件）体积大，速度低

计算机诞生于1946年

地点美国宾夕法尼大学

第一代：1946-1957年

特点：体积大，耗电多，性能低，成本高

主要器件电子管

第二代：1958-1964年

应用领域拓宽，鼠标开始使用

第三代：1965-1970年

应用领域转化为应用处理

第四代1971年至今

微软计算诞生

1、学习方法：会学习、讲实践、“黑箱原理”、培养兴趣、人人为我师。

2、课件、教材相结合。

开始-所有程序-附件-系统工具-磁盘清理

1.4个学校专职教师

2.会学习：提前预习，带着问题听课。

3.人人为我师。不懂就问，不会就练。师生之间、学生之间、用户之间、网友之间都可以讨论。

计算机基础知识和应用技能是人才综合素质的基本组成要素之一

是培养新型工业化人才的必备知识

学习方法

1.会学习

2，讲实践

3.黑箱原理

4.培养兴趣

5.人人为我师

第一章：计算机基础知识   讲师：李娟

• 计算机基本概念

1. 世界上第一台计算机ENIAC于1946年在美国宾夕法尼亚大学诞生
2. 特点：采用冯.诺依曼体系；电子管为主要元器件、体积庞大、运行速度低

• 计算机系统组成

• 计算机的特点

• 计算计应用领域

• 信息的基本概念

操作系统及其应用