默认计划
43046人加入学习
(512人评价)
《英语(二)》
价格 免费
音频听课 手机端支持一键听课 (试一试)

amass vt. 聚集,收集

a raint day 雨天;不如意的日子

 be aware of 觉察到 ,意识到

possession n.财产;所有,拥有

possess vt.拥有,持有

delightful adj. 令人愉快的

delight n. 愉快,高兴

take delight in... 以......为乐

surprise n.惊喜,惊奇

surprise vt.使惊喜,使惊奇

belief n. 信念,信仰

beyond belief 难以置信的,令人吃惊的

confine 限制,紧闭

confine to 局限于 ,关在......里面

authority 权力

authorities 当局,官方

audience 听众;观众

confidence 信任;信心

confident   自信心,有信心

master 掌握;精通 n.主人

be able to do sth. 会,能......

occupy vt. 占用;占领;从事

 contented v. 满足 的,心安的

A contented mind is a perpetual feast.

[谚语]知足长乐。

boredom n. 无聊;厌烦

boring adj. 令人厌烦的,乏味的

bored adj. 无聊的,厌烦的(修饰人)

 

 

[展开全文]

同义词:autumn(fall). almost(nearly). answer(reply)

反义词:quick(slow). man(woman). dead(alive)

[展开全文]

i  have  always liked 

我一直喜欢.....

I  

[展开全文]

词汇学习:

同义词:autumn(fall). almost(nearly). answer(reply)

反义词:quick(slow). man(woman). dead(alive)

同音异义词:meat(meet) two(too)flour(flower). night(knight)

同形异义词:bank(of a river)—bank(financial institution)

多义词:head   weaktea(茶淡一点)

语义与语境:内部语境与外部语境、文化语境与情景语境、间接语境、直接语境

语义的解读依靠语境(不同的语境可以表达同一个意思,同一个语境里一个语言表达形式只有一种)

[展开全文]

英语句子的内涵和外延

 一  词汇字词有本义和引申义,内涵和外延等多种意义,句子有表面的和内在的多个意思,不注意这些,便有可能给我们的阅读造成各种不便或麻烦。因此,我们在理解英文句子时切不可不假思索,只看字面上的意思,而忽略了它的真正的含义。现在学习如何利用这种方法理解英语句子。

 

 二 句子的外延通常指句子与上下文或语境结合的意义。在句子层面,我们更需要关注的是句子的大大概结构,切不可因小失大,尤其当句子里面遇到很多表以模糊的概念时,更应该抓大放小。

[展开全文]

Youdidagoodjob.你干得漂亮。1Welldone.干得好!
You have really good taste. 你真的很有品位。
That's a nice car you have there.你那辆车真漂亮。
You have excellent manners. 你很有风度。
You look good in red.你穿红色很好看。
That shirt really becomes you. 那件衬衫真的很适合你。
I salute your efforts. 我对你的努力表示敬佩。

[展开全文]

1、当主语为第三人称单数(he  she  it)时,要在动词后加-s或-es
eg: Mary  likes  chinese
2、当主语为第三人称单数(he  she  it)时,用doesn't 构成否定句
eg: he doesn't like apple

[展开全文]

段落写作:分类法

(2))使用分类法写作时常用词语

类词:kind,type,thought,way,class,part,element,factor,aspect,division,characteristic,subdivision,reasons,category,stage等等。

表示分类的词语:to divide..into, to classify...into, to group...into, to fall into,to distinguish,to sub-divide, to sub-classify,to sub-categorize等。

表示"依据"的词语:according to, in terms of, depending on, on the basis of, on the level of等。

[展开全文]

过去完成时
一、过去完成时的含义
(1)过去完成时表示在过去某--时间或动作之前已经发生或完成了的动作。
(2)过去完成时表示在过去某一-时间或动作之前做了,一直延续到现在的动作。(延续性)
(3)它表示句子中描述的动作发生在“过去的过去”。
二、过去完成时的构成
主语+had+动词的过去分词
e.g. By the time he was twelve, Edison had began to make a living by himself.
到了十二岁那年,爱迪生开始自己谋生。
三、过去完成时的主要用法
(1)过去完成时表示一-个动作或状态在过去某-一时间或动作之前已经完成或结束,即发生在“过去的过去”。只有和过去某一时间或某一动作相比较时才使用过去完成时。过去完成时需要与一个表示过去的时间状语连用,这个状语可以用by,before等介词短语或--个时间状语从句来表示,也可用一个表示过去的动作来表示,还可通过上下文来表示。
五、过去完成时与一般过去时的区别
虽然这两种时态都表示过去发生的动作或存在的状态,但在使用时应注意以下几点:
(1)时间状语不同:过去完成时在时间上强调“过去的过去”;而一般过去时只强调过去某- -特定的时间。试比较:
 

[展开全文]

1、dissage  v. 不同意;不一致

disagree  v.  不同意;不一致

disagreement   n.

(反义词)agree 同意

deny  vt.  否认;拒绝承认

deny的用法总结

(1)后面接名词货动名词作宾语

(2)后面也可以接that引导的从句。

There is no denying that......    不可否认的是.....

genius  n.  天才;天赋

talent 天才;天赋

invention   n.  发明;发明物

invention of sth.   ......的发明

affect  vt.  影响;作用

辨析:affect和effect

affect,动词,指“产生影响,影响于......”,而effect常作名词,指“结果,效果”。

affect=have an effect on...   影响......

2、attend  vt.  出席;参加;照料

辨析:attend,join,participate ,take park in

这些动词或词组均包含“参加、加入”的意思,不同点在于:

attend:侧重参加或出席会议或学术活动等。

join:普通用词,指加入党派、团体或游戏活动等。

participate:正式用词,特指参加团体活动,暗示以一个积极的角色参加。

take park in:侧重参加某项群众性、集体性的事业、工作或活动,突出参加者在其中发挥一定的作用。

3、claim vt.  主张;声称;断言

n.   (对某事物的)权利;要求权;认领

 

 

[展开全文]

Asking for suggestions:(寻求建议)

could you help me

could的使用比can更加礼貌一些。

What would you do?

What do you think i should do?

How am i going to do this?

What are your ideas?

 

Give Suggestions: (给与建议)

If i were you, i would....如果我是你,我会 ....

I think you should.....我觉得你应该.....

Your really have to....你真的应该....

Why don't you tray this? 为什么不这样做呢?

Why not thinking about it in another way?

 

Responding to suggestions:

That's a god idea.

 

sample dialogue:

A: We're going to have a test. But i haven't done a thing. I'm really worried now. What should i do?

B: You are going to hit the books if you want to get a good grades.

A: But this course is so difficult that i really don't understand it at all. Will you help me whit this.

B: Sure, I can form a study group with you. And we can discuss the exercises together.

A: That would be greats! Maybe your organized studying habits can make my work more effecient.

 

You are right, I should do that.

Thank a lot. You are very helpful.

 

organized person: 很有计划的人

disganized person: 没有计划的人

[展开全文]

When Albright was confirmed as the 64th U.S. Secretary of State, she became the first female U.S. Secretary of State and the highest-ranking woman in the history of the U.S. government. Not being a natural-born citizen of the U.S., she was not eligible as U.S. Presidential successor and was excluded from nuclear contingency plans. As secretary, Albright reinforced the U.S.'s alliances, advocated democracy and human rights, and promoted American trade and business, labor and environmental standards abroad.
 

[展开全文]

Youdidagoodjob.你干得漂亮。1Welldone.干得好!
You have really good taste. 你真的很有品位。
That's a nice car you have there.你那辆车真漂亮。
You have excellent manners. 你很有风度。
You look good in red.你穿红色很好看。
That shirt really becomes you. 那件衬衫真的很适合你。
I salute your efforts. 我对你的努力表示敬佩。
 

[展开全文]

reasonable adj. 合理的:通情达理的
e.g. (1) He gave me a reasonable explanation.
他对我作了合理的解释。
(2) The management took all reasonable safety precautions.
管理部门]采取了一切合理的安全措施。
By all means make use of the new methods of communicating but make sure you take time to talk about things other than the
dailyroutine.沟通的新方法是应该尽情充分利用的,但是必须确保你肯花时间去聊的是日常琐事以外的其他事情。
by all means尽- -切办法
e.g. (1) By all means keep looking until you find her.
你务必注意看着,直到找到她为止。
(2) We have to finish our task by all means.
我们必须竭力完成任务。
 

[展开全文]

如何理解英语比喻
我们在阅读中会时不时地遇到各种各样的比喻性语言,而了解和正确理解比喻语言是阅读的重要技能。文章中比喻性的语言既能使我们了解作者的语言技巧和写作风格,加深对作品的理解,又能指导我们正确选择和运用词汇、结构、表现手法,使我们的语言确切、易懂、鲜明、形象,在潜移默化之中不断提高我们的英语语言修养。
He carefully picked up his pole. He felt his heart pounding. He was sure the crowd did, too. The silence was deafening.
他小心翼翼地拿起撑竿,只觉得心在砰砰地跳。他相信观众们的心也在砰砰跳动。场上鸦雀无声,令人透不过气来。
在句子中,“寂静’被比作了一种“超音”。这种“超音"有着“震耳欲聋”的威慑力。deafening一 词使silence成了“最高音”,使句子创造出了“此时无声胜有声"的效果。通过比喻,这种极有威慑力的“寂静"体现出了每个人大气都不敢出的紧张气氛。
 

[展开全文]

Generation gap refers to the distance and contradic-tion between the old and the youth. As a common phenomenon, it results in different understanding and appreciation of the great and constant changes of the world, different reaction to new things, and
different attitudes to traditional principles and beliefs.
Therefore, we may say where there are the old and the youth, there is the generation gap. In many families, fathers and their sons always have some disagreements even in the choice of clothes and food.
 

[展开全文]

unit 3 stories of famous people

I am afraid that's not the right thing to do.

I don't suppose that's the right thing to do.

Personally, I feel that it's unwise.

Would you please not make so much noise?

Do you think you could turn your TV down a bit?

Who's supposed to take care of it?

 

[展开全文]

一、一般现在时

1.be动词:主语+be(am/ is/are)+其他

2.行为动词:主语+动词原形+其他

eg:(We   study    English)                                  当主语为第三人称单数时(he 、she、it)时,要在动词后加-S或-es.

二、一般现在时的变化

1.be动词的变化

(1)否定句:主语+be+not+其他

(2)一般疑问句:Be+主语+其他

eg:Are  you   a   student  ?

(3)特殊疑问句:疑问词+一般疑问句

eg:Where   is    my   bike?

2.行为动词的变化

(1)否定句:主语+dont/doesnt+动词原形

(2)一般疑问句:Do(Does)+主语+动词原形+其他。

(3)特殊疑问句:疑问词+一般疑问句

eg:How   does   your   father   go  to   work?

三、一般现在时的用法

1.一般现在时表示经常性或习惯性的动作,常与表示频度的时间状语every  day  /usually/always /often/some-times/on   sunday等连用。

2.一般现在时表示客观存在及普遍的真理。

eg:Summer   follows   spring.

3.一般现在时表示格言或警句

eg L;Pride   gose   before   a   fall.骄者必败

4.一般现在时表示目前的状态或情况

eg:I  am   a     teacher

5.以here  there等开始的倒装句,表示动作正在进行。

Here   comes    the   bus  .=The   bus   is    coming  车来了

6.   (1)在状语从句中用一般现在时代替一般将来时

eg:I  will   give   it    to   him    as   soon   as   I   see    him.

  (2)在the    more.......the    more越。。。越。。。。句型中用一般现在时代替代一般将来时,因为前者相当于条件状语从句。

eg:The   harder    you   study   ,the    better     results    you  will   get.

(3)在make   sure,see   to    it   ,mind  ,care,matter后的宾语从句的谓语动词用一般现在时代替一般将来时。

eg:  See  to   it   that    you    are    not   late  again.

(4)表示按计划或时间表将来要发生的动作·,通常有表示将来的时间状语。

eg:The   plane   tekes   off    at 11:30and      arrives    in    Shanghai    at  12:00.

注:这种用法只限于少数动词,如begin  、start、end、go 、come、leave、arrive、return、close、open等。

 

 

 

 

 

 

 

 

[展开全文]

merit

be aware of

shortcoming

possession

in possession of 其中 词根 possess

delightful 词根 delight 短语 take delight in 以...为乐

unwanted

belief 信念,信仰 beyond belief 难以致信的

 

[展开全文]