记叙文Narrative
步骤
1.构思
为什么记叙
整个事件的细节
整个事件描写的重点
2.列出大纲
起因-
过程
结局
3.撰写
起因-引起读者兴趣整个事件初步介绍
过程详略得当店面结合
结局,对读者的启发
4.修改润色
等一段时间
大声朗读
检查全文
注意记叙顺序 顺序 倒叙 插叙
when nelson mandela vi
and yet in his own part of
how can mandela and husswin one admired in this cou
philippines
记叙文
记叙文写作步骤
1.构思--回答下面三个问题
A.为什么你认为这个事件值得记述？
B.整个事件的所有细节。
C.整个事件描写的突出重点（突出记叙该文章目的
2.列出大纲
A.起因：这一事件发生的背景（包括时间，地点，人物）和冲突的出现。
B.过程 冲突的激化
C.结局 冲突的解决及其意义
3.撰写
A.起因：这个部分既要能引起读者的兴趣，还要让读者对整个事件有一个初步的了解；
B.过程：这个部分是文章的重点，要注意详略得当，点面结合。
C.结局：通常这个部分是告诉读者为什么这个事件对作者很重要，作者从中学到了什么或者这件事情对读者有什么启发。
4.修改润色
A.完成写作之后，要等待一段时间以后再对习作进行修改润色。
B.大声朗读全文。
C.检查。从以下几个方面入手：单词拼写，语法，标点符号，用词，篇章。
顺序：即按照事情都起因，过程和结局的顺序记叙
倒叙：把后面发生的事情写在前面，然后再按顺序进行叙述，也就是在记叙的时间上与事情的实际是相反的。
插叙：在叙述过程中，由于内容的需要，中断原来情节的叙述，插入有关的情节或事件，然后再继续原来的叙述。
记叙文写作步骤
1.构思--回答下面三个问题
A.为什么你认为这个事件值得记述？
B.整个事件的所有细节。
C.整个事件描写的突出重点（突出记叙该文章目的
2.列出大纲
A.起因：这一事件发生的背景（包括时间，地点，人物）和冲突的出现。
B.过程 冲突的激化
C.结局 冲突的解决及其意义
3.撰写
A.起因：这个部分既要能引起读者的兴趣，还要让读者对整个事件有一个初步的了解；
B.过程：这个部分是文章的重点，要注意详略得当，点面结合。
C.结局：通常这个部分是告诉读者为什么这个事件对作者很重要，作者从中学到了什么或者这件事情对读者有什么启发。
4.修改润色
A.完成写作之后，要等待一段时间以后再对习作进行修改润色。
B.大声朗读全文。
C.检查。从以下几个方面入手：单词拼写，语法，标点符号，用词，篇章。
顺序：即按照事情都起因，过程和结局的顺序记叙
倒叙：把后面发生的事情写在前面，然后再按顺序进行叙述，也就是在记叙的时间上与事情的实际是相反的。
插叙：在叙述过程中，由于内容的需要，中断原来情节的叙述，插入有关的情节或事件，然后再继续原来的叙述。
记叙文Narrative
记叙文
gloomy 让人感到忧郁的
sunscream 防晒霜
sand 沉了下来
surround 环绕着
entire 整个的
营地campsite
refugees烂民
写作技巧：
Narrative记叙文:
继续对一段时间人物经历和事物发展变化，通过这些经历和发展告诉读者为什么这事很重要，或者希望读者能从中得到什么启发。
记叙文写作步骤：
构思：
回答3个问题：
1.为什么这件事情值得记叙
2.整个事件的所有细节
3.整个事件描写的突出重点（突出继续改文章的目的）
列出大纲：
1.起因：这一时间发生的背景（包括时间/地点/人物）和冲突的出现。
2.过程：冲突的激化
3，结局 冲突的解决和意义
撰写：
1.起因：这个部分既要能引起读者的兴趣和对整个事件有一个初步的了解。
2.过程：这个部分是文章的重点，要注意详略得当/点面结合。
3.结局：通常这个部分是告诉读者为什么这个事件很重要，作者从中学到了什么或者这件事情对读者有什么启发。
修改润色：
1.完成写作之后，要等待一段时间后再对习作进行修改润色。
2.大声朗读
3.检查全文 要从以下几个方面入手 拼写 语法 标点符号 用词 篇章结构是否有逻辑性是否通顺
顺序继续：起因 经过 结果 的顺序
倒叙： 把后面的事情写在前面，然后再按顺序进行叙述，叙述事件上与事情的实际是相反的。
插叙：在叙述的过程中， 由于内容的需要，中断原来情节的叙述，插入有关的情节或事件，然后再继续原来的叙述。
记叙文，不能写成流水账。里面有作者的态度，想告诉读者的想法。
A few days later....
For three months.....
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