货币的定义(一)
Mawtrey :作为一种概念，货币正如茶匙或雨伞一样，但有不像地震或毛茛，只能从其功用或用途来下一定义。
货币就是做货币所做的事情的东西，或者说，货币要由其职能定义。

货币的定义(二)
经济学家将被人们普遍接受的，可以充当价值尺度、交易媒介、价值储藏和支付手段的物品，都看成是货币。
货币既可以是像黄金、白银这样的有形物品，也可以是一种被普遍接受的符号。
 

1，货币就是钱、收入、财富

2，货币是可充当价值尺度、交易媒介、价值储藏和支付手段的物品

第一章 货币与货币制度

什么是货币？

货币主义大师佛利德曼：货币就是我们通过规定的程序把他们选出来并且指定为货币的这样一些东西，它并非像是美洲大陆那样有待于我们去发明的还不确定的科学构想或概念，就像物理学中的“长度”或“温度”或“力”一样。

有必要单很难定义

理解1：货币就是钱

有购买力的“钞票”即流通中的现金或通货。

如：支票、信用卡、Q币、支付宝、比特币等。

理解2：货币就是收入

“一年可以挣很多钱”

货币是存量概念，即某一时点的确切地数量。收入是一个流量概念，即在一个时间段内的数量。

理解3：货币就是“财富”

“一个人很有钱”

财富比货币宽泛的多，人们购买的股票、债券、基金等金融资产和拥有的住宅和轿车等都可归为财富，但他们不属于货币。

货币的定义：

经济学家们将被人们普遍接受的，可以充当价值尺度、交易媒介、价值储藏和支付手段的物品，都看成是货币。

货币既可以是像黄金、白银这样的有型物品，也可以是一种被普遍接受的符号。

货币就是“钱”
-有购买力的“钞票”，即流通中的现金或通货
-问题：即使没有钞票，也不会耽搁买东西。如支票，信用卡（和借记卡）、Q币、支付宝（和余额宝）、比特币等都可以作为支付工具。

（货币金融学）是金融专业（含保险、证券等）的专业基础课，也是财经类其他专业的一门重要核心课程。

本课程的研究对象是市场经济条件下货币、信用、银行、金融体系、金融改革、金融市场、货币政策、金融创新以及国际金融等方面的基本理论和基本知识。

如何学习货币银行学？
作为经济学的一门分支学科，关键在于构建经济思维，培养经济解释能力。
（1）课堂认真听讲，平时阅读教材，完成作业；
（2）阅读财经新闻，了解现实中的货币银行现象；
（3）关注一些学者对现实货币银行现象的评述；
（4）应用所学尝试分析现实货币银行现象，看自己的发现和学者的评述是否存在差异？你的分析逻辑是否存在问题？学者的分析逻辑是否存在问题？ 
（5）经过长时间的训练，所学的货币银行学知识就能内化为自己的经济分析能力。

可以充当价值尺度，交易媒介，价值储藏和支付手段的物品，都堪称是货币。

第一章 货币与货币制度
 

什么是货币？

1.货币就是“钱”。

2.货币就是“收入”。

3.货币就是“财富”。

货币的定义：

-Mawtrey：只能从其功用或用途来下一定义。

-货币要由其职能定义。

-经济学家将被人们普遍接受的，可以充当价值尺度、交易媒介、价值储藏和支付手段的物品，都看成是货币。

-货币既可以是有形物品，也可以是一种普遍接受的符号。