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《健康评估》

(专升本)

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腹部听诊部位:全面听诊腹部各区,重点听诊上腹部、脐部和右下腹

检查内容:肠鸣音、振水音、血管杂音

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疼痛

机体的一种保护性机制

刺激源--疼痛传导

 

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发热

定义:体温调节中枢紊乱

外(内)源性致热源

感染性和非感染性发热

临床表现: 

体温上升期-高热期-体温下降期

稽留热:伤寒,大叶性肺炎

 

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问诊的目的:为体格检查的重点提供线索

问诊的环境:舒适安静

问诊的技巧:主诉开始,提问方式,核实方法(澄清。复述。反问。质疑。解析)。

记录主诉的要求:简明扼要,高度概括。

 

 

 

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体征:客观存在的征象

评估的最终结果是形成护理诊断

 

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护理评估

1.评估--诊断--计划--实施

2,护理程序:评估 是首要环节和基础

 

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咳嗽的性状、颜色、气味和量,

慢性炎症

黄绿色——大量铜绿假单胞菌

红色或红棕色——血性

气味:腐臭痰提示厌氧菌感染痰量

呼吸系统:肺气肿、肺泡破裂

能量消耗蛋白hi、糖、碳水化合物

问诊要点:有无与咳嗽咳痰相关的疾病史并发症:自发性气胸

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肝源性水肿

病因:慢性消耗性疾病

长期营养缺乏、蛋白质丢失过多特发性水肿药物性水肿

炎症性水肿体重、皮肤、循环系统呼吸系统

水肿的问诊要点:有无与水肿发生的疾病史或用药师=史,水肿特点程度加重:体液过多皮肤完整性受损有关

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举例:某慢性腰痛的患者疼痛评估面积,头痛的性质出现与持续时间:鼻窦炎高血压性、脑肿瘤性、血管性、吕内感染性、头痛经常转头;头痛版剧烈呕吐、颅内压正高头痛伴有眩晕急性头痛:焦虑、爆头呻吟等tengtonggaix

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在临床实践中,如果护士护士不知道怎么处理这件事情,如何交谈就显得比较重要,以及在此护理基础上的诊断的行为护理专业shiyinebwu

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混合型呼吸困难:特点是吸气、呼气均费力,呼吸快而qian

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