育技术教研室等部门。目前已在全国25个省

西安交通大学网络教育学院成立于2001年3月，是教育部首批15所网络教育试点单位之一。学院现有正式专业技术人员51人，现任院长陈灵，下设网络教育技术研究所、远程教育部、教学管理中心、教育资源制作中心、技术保障中心以及现代教育技术教研室等部门。目前已在全国25个省、市、自治区正式建立了130多个...

你家亲戚你去带奶茶妹妹回家吧，她在做传销，这是她住的地址，广西南宁北海，

我是王树

1.欧洲中世纪的劳动经济思想

劳动是人的本质

1、劳动创造了人

2、劳动是人的专属特征

劳动的含义与分类

劳动的概述、定义、分类

认识劳动经济学的主要内容

劳动经济学研究的具体方法

1、社会调查法

2、比较分析法

3、统计分析法

劳动的政治经济学

劳动基本理论：劳动价值理论、过程、形态、类型。

人力资源开发：生理开发、心理开发、智力开发、技能

劳动是人所特有的活动，与其它动物谋生活动存在根本区别

劳动的意义 创造、第一基本条件、社会财富、社会发展、人类解疑

劳动的定义

• 广义：指人们在各种活动中劳动力的使用或消耗
• 狭义：指人类从事的经济活动

1. 劳动 ——是人类在自身智能支配下，通过各种手段和方式创造社会财富以满足人类日益增长的物质、精神等方面需要的有目的的活动

劳动的意义 

1. 创造了人类自身
2. 是人类生活的第一个基本条件
3. 创造了社会财富
4. 推动了社会发展
5. 是人类解疑不尽的重大课题

劳动经济学研究的一般方法

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劳动的意义：

1、创造了人类自身

2、是人类生活的第一个基本条件

国外劳动经济学的形成与发展？

劳动假设

目标：劳动者提供劳动已追求效用最大化为目标，期效用是可以衡量的且边际效用递减

性质：劳动力的通知的

环境：完全竞争，劳动者是实诚工资率被动的接受者

1、劳动力供给界定

2、劳动力供给表达方式

3、劳动力供给假设

4、劳动力供给弹性

劳动经济学是经济学的一门分支学科，它以人的劳动和人力资源为起点，是研究劳动关系及其发展规律的学科。即研究活劳动投入的经济效益以及于此有关的社会经济效益以及于此有关的社会经济问题的经济学科。其核心是如何以最少的活劳动投入费用取得最大的经济效益（微观和宏观效益）

经济学科有20多个分支