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《护理学研究》MOOC

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课程介绍

一、课程介绍

护理研究是护理学专业必修课程，是为了促进护理学科发展，提高学生的护理科研能力而设置的。课程内容包括护理科研概述、科研选题、文献检索、科研设计、抽样方法、科研资料收集方法、科研资料的分析处理级论文撰写与评价。学习目的是使学生能掌握护理学研究的基本知识，具备初步的科研能力。

二、适用对象：

护理学本科

三、教学内容简介

章节顺序	章节名称	知识点	参考学时
1	护理研究概述	护理研究的概念；国内外护理研究的发展；护理研究的基本过程；护理科研中的伦理原则.	4
2	确立研究问题	选题的来源；选题的原则；假设的形成和问题的陈述；确立一个研究问题。	4
3	文献检索	文献检索概述；文献检索方法，文献的整理和利用；长我的医学文献检索数据库；文献检索实例分析。	2
4	科研设计	研究设计概述；干预性研究；分析性研究；描述性研究；其他研究方法。	4
5	抽样方法	相关基本概念；抽样方法；分组方法；样本含量的计算。	2
6	科研资料的收集	收集资料前的准备；自我报告法；观察法；生物学测量法；研究工具的评价。	4
7	科研资料的统计分析	统计性的基本概念；科研资料的类型；常用的统计分析方法；统计表和统计图；SPSS统计软件简介。	4
8	护理论文的撰写	护理论文概述，护理研究论文的撰写；综述的撰写；案例报告的撰写。	2
9	开题报告	汇报开题报告	2

四、教学安排详表

序号	教学内容	学时分配	教学方式（授课、实验、上机、讨论）	教学要求（知识要求及能力要求）	对课程目标的支撑关系
第一章	护理研究概述	4	授课	1.描述护理研究的概念； 2.描述护理研究的基本步骤； 3. 理解护理研究的意义； 4.了解护理研究的发展历史和发展趋势； 5.分析护理研究需遵循的伦理原则。	课程目标1
第二章	确立研究问题	4	授课	1.描述护理研究选题的来源； 2理解护理研究选题的原则； 3.提出自己感兴趣的一个研究课题。	课程目标2
第三章	文献检索	2	授课、上机	1.正确描述文献检索的方法和步骤；2.正确选择医学文献数据库进行检索； 3.独立进行文献检索，并能成功检索到所需的文献	课程目标3
第四章	科研设计	4	授课	1.陈述研究设计的基本原则； 2.区别随机对照研究与非随机对照研究； 3.区别病例对照研究与队列研究； 4.区别质性研究与量性研究； 5.初步应用研究设计方法进行课题设计。	课程目标4
第五章	抽样方法	2	授课	1. 识记总体、有限总体、无限总体、目标总体、可得总体、抽样、样本、随机化的概念； 2. 理解各种抽样方法的适用范围和注意事项； 3. 能够根据研究目的、研究设计等合理计算样本量； 4. 能够根据研究目的、研究设计及样本量大小情况，选择合适的抽样方法。	课程目标5，6
第六章	科研资料的收集	4	授课	1. 列举护理研究中常用的资料收集方法； 2. 运用自我报告法收集资料； 3. 运用观察法收集资料； 4. 运用生物学测量法收集资料。	课程目标7
第七章	科研资料的统计分析	4	授课、实验	1.识记概率、假设检验、抽样误差的概念； 2.区别科研资料的类型； 3.根据不同资料类型选择正确的统计方法； 4.列出绘制统计表和统计图的注意事项； 5.初步运用SPSS软件进行常见的统计分析	课程目标8
第八章	护理论文的撰写	2	授课	1.陈述护理论文写作原则、写作程序； 2.识别护理论文的分类； 3.领会护理论文写作的伦理规范； 4.分析护理研究论文、综述、案例报告的论文实例； 5.正确描述护理论文各部分的写作格式及要求；	课程目标9
第九章	开题报告	2	开题汇报、讨论	1.确立可研究额课题； 2.掌握护理研究的步骤。 3.撰写一份开题报告	课程目标10

五、授课教师介绍

蒋文慧，博士，教授，博士生导师，英国剑桥大学访问学者。国家自然科学基金初审专家，中国博士后基金评审专家，教育部学位论文评审专家，《中华现代护理杂志》编委，陕西省护理学会儿科护理学分会副主委，西安交通大学医学部名师。主要研究方向：慢性病管理、护理教育。主持国家自然科学基金、国家社会科学基金、国家社会科学基金重大项目子课题，陕西省自然科学基金、陕西省重点研发计划项目，中央高校基本科研业务项目、美国中华医学基金等科研项目8项，参与国家及省部级科研项目6项，发表论文80余篇，其中SCI论文13篇，获陕西省级科技成果一等奖1项、陕西省高等学校科学技术一等奖1项。主要负责护理本科生、研究生和留学生的《护理研究》、《儿科护理学》、《社区护理学》、《康复护理学》等课程的主讲。曾获西安交通大学教师授课（双语）竞赛一等奖，主编、参编国家级规划教材十余部。

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