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护理管理学（MOOC）
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课程介绍

课程简介：

护理管理学是将现代管理学理论和方法应用于护理管理实践中的一门实用性很强的应用性学科，主要研究和讨论护理管理的现象和规律，通过介绍护理管理的计划、组织、护理人力资源管理、领导、控制五项管理职能，达到保证护理工作质量，提高组织工作效率的目的。课程主要通过对管理基本知识和方法的传授，帮助学生了解管理的基本理论、方法和技能，结合管理案例及临床实践的学习，培养学生分析和解决护理管理相关问题的能力。课程学习中设计了7个原创表演，表演人员均为课程团队合作者。

 

本课程以专升本考生为主要授课对象，授课内容分8章49个知识点。

学习目标：

通过对管理基本知识和方法的传授，帮助学生了解管理的基本理论、方法和技能，结合管理案例及临床实践的学习，培养学生分析和解决护理管理相关问题的能力。

适用对象：

远程教育专升本学生。
学习说明：

第一，紧跟着视频一步步学习是学好护理管理学的第一步。对于一些重点和难点内容，建议多次播放视频重复看。

第二，作为一门应用性较强的课程，要掌握本课程内容，必须完成课后活动和习题训练。课后活动是帮助学生学习本课程理论和实践结合的重要环节。除完成本课程在课后所附简单的练习题外，建议上课学生能购买1-2本习题集，边听课，边完成习题集，促使自己真正了解所学的内容。

第三，护理管理学是将管理学的理论和方法应用与护理管理实践的一门应用性学科。学习过程中，试着应用所学分析你身边的各种护理管理现象。不断练习，你会发现你的思维会越来越敏捷，也会对课程的理解越来越深刻。

学习指导（导学）：

1.注重基本概念和理论：这是学习护理管理学的首要步骤，在基本概念和理论功底扎实的基础上才能吃透课程的精髓。

2.注重理论和实践的结合：仅有书本的理论知识，缺乏实践将无法真正掌握护理管理学这门课程的内容和内涵。因此，学生们需要重视结合实践。通过结合自己的工作实践和管理实践，发现和解决问题，才能融会贯通地学习好课程

学习形式：

在线自学所有课程章节，包括课程视频、课后题练习、案例思考等，完成课后活动。

参考教材：

《护理管理学》，李秋平主编，北京：人民卫生出版社，2012。

《护理管理学》，顾炜主编，北京：清华大学出版社，2016。

教师团队：

主讲教师：顾炜

个人简介：西安交通大学副教授。博士。承担护理本科生《护理学导论》、《护理管理学》、《护理心理学》等课程的主讲；承担护理研究生《护理研究》课程的主讲。主编及副主编教材9部，参编教学专著11部。主持和参与科研项目共10余项。资金来源包括世界卫生组织（WHO）、美国PSBH基金会、欧盟国际助老会项目、卫生部、校级基金、院级基金。担任《中华现代护理杂志》、《国际护理学杂志》、《护理学报》、《国际护理学杂志》等多家核心期刊编委。

《护理学导论》课程组成员还包括西安交通大学医学部护理系中拥有资深教学经历的副教授和讲师，可以充分利用学院资源和教学中心的各种有利条件，丰富授课内容和方式。顾炜副教授承担课程的教学设计和视频制作。

先修知识：

护理学基础，护理学导论

FAQ（常见问题）：

Q：《护理管理学》的课程性质、目标和任务是什么？

A: 性质：护理管理学是将管理学的理论和方法应用与护理管理实践的一门应用性学科。

目的：研究和讨论护理管理的现象和规律，通过计划、组织、护理人力资源管理、领导、控制五项管理职能，达到保证护理工作质量，提高组织工作效率的目的。  

任务：通过对管理基本知识和方法的传授，帮助学生了解管理的基本理论、方法和技能，结合管理案例及临床实践的学习，培养学生分析和解决护理管理相关问题的能力。

拓展资源（微信号、网站、文献）：

1.推荐微信号：

中卫护研院 微信号： ZWINIM

中国护理管理 微信号： nursingmanagement001

2.推荐与本课程相关的网站：

护理管理杂志：www.hlglzz.com

中国护理管理杂志：www.zghlgl.com

中华人民共和国卫生与计划生育委员会官网http://www.nhfpc.gov.cn

3. 本课程相关的文献

龚丽娜. 谢建飞. 夏妙娟等. 学习型组织文化在优质护理服务中的应用[J]. 护理学杂志, 2013, 28(8): 8-11

李敏. 张培莉. 李月美. 基于丹尼森组织文化理论分析医院护理文化建设[J]. 护理学杂志, 2013, 28(12):59-61

师生交互安排：

针对本课程特点老师对学习者的自学指导，安排答疑时间，一周一次。设置留言板。

授课教师

护理管理
护理管理教师

课程特色

图文(10)
文档(1)
视频(49)
刷题练习(9)
PPT(43)

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